как назвал Дениска доктора лечившего Аленку
5-9 класс
|
скажите пожалуйста
и по быстрее!
— Большое спасибо, профессор! Большое спасибо, профессор!
И она пожала ему руку. Видно, это был такой хороший доктор, что он все знал, и его называли за это «профессор».
а что за рассказ?
Другие вопросы из категории
Читайте также
б) Кисловодск в) Железноводск г) Пятигорск 3. Что уронил Грушницкий у колодца, чтобы привлечь внимание Мери? а) стакан б) трубку в) трость г) лорнет 4. Укажите бальный танец, на который мечтал пригласить Мери Грушницкий, но заранее ее пригласи Печорин. а) мазурка б) полонез в) вальс г) кадриль 5. В каком воинском звании Грушницкий приехал на воды и скрывал его от княжны. А) офицер б) юнкер в) кадет г) прапорщик 6. Как звали женщину с родинкой на щеке, с которой тайно встречался Печорин? а) Мери б) Вера в) Бэла г) Даша 7. Как называли людей, приехавших лечиться на Кавказ? а) светское общество б) больное общество в) водяное общество г) горное общество 8. На скольких шагах стрелялись Печорин и Грушницкий? а) 9 б) 8 в) 7 г) 6 9. Чей это портрет: «…мал ростом, худ, и слаб, как ребенок; одна нога была у него короче другой, как у Байрона; в сравнении с туловищем голова его казалась огромна…»? а) Грушницкий б) драгунский капитан в) Вернер г) Печорин 10. Кто в повести говорит эти слова: «Эти петербургские слётки всегда зазнаются, пока их не ударишь по носу! Он думает, что он только один и жил на свете, оттого что носит всегда чистые перчатки и вычищенные сапоги…» а) Грушницкий б) драгунский капитан в) Вернер г) Печорин
существующей. Нурсултан Назарбаев был зачислен в группу ЛП-62-2 (литейное производство черных и цветных металлов), которая формировалась из абитуриентов, проживающих в Темиртау, а в группе ЛП-62-1 были карагандинцы. В то время все технические вузы перешли на сочетание обучения с производственным трудом. Деканом механико-технологического факультета и заведующим кафедрой литейного производства был тогда Евгений Иванович Шевцов, профессор, лауреат Государственной премии СССР, которого Н.А.Назарбаев впоследствии, занимая высокие должности, называл своим ученым. Отличали его от других сверстников в первую очередь целеустремленность, настойчивость, повышенная требовательность к себе, неутомимая жажда нового, способность доводить начатое дело до его завершения и уже в те молодые годы опытные люди угадывали черты лидера, предвидя его большое будущее. Да и сама дружеская обстановка в учебных группа располагала к тому, чтобы сильные по знаниям и жизненному опыту студенты помогали слабым и молодым. Уже в те годы просматривались неординарные личные данные будущего Президента.