Сочинение характеристика Мцыри:) пожааалуйста:))
5-9 класс
|
Поэма "Мцыри" М.Ю. Лермонтова о настоящей, хоть и недолгой жизни самого Мцыри вне монастыря.
Все началось с того, что русский генерал, найдя ребенка, понял, что не сможет довезти его, и отдал в монастырь. Долго жил он там, вспоминая, как было хорошо на свободе в веселое детство.
И вот Мцыри решился на побег.Скрывался он три дня. Здесь и проявился его характер. За все это время встретил он Грузинку, поборол барса, думал о чудесной жизни и просто жил.
Все эти 3 дня наслаждался Мцыри свободой, настоящей жизнью.
В характере проявились черты смелого, мужественного героя. Мцыри - сильный человек. После того, как его нашли, он вспоминал эти с радостью, с тоской.
Мцыри прожил скромную, но насыщенную жизнь. И умер он храбрым, мудрым и мужественным человеком.
____
не знаю поможет или нет,
Другие вопросы из категории
А) между человеком и стихией
Б) между личностью и государством
В) семейный конфликт (Евгений - параша)
Г) между разумом и чувством
Какая фигура речи используется в следующих выражениях»Любил ли я хоть раз до этих пор?», «Что могут обещать мне времена,/Когда врагом я так увлечена?»
Кому принадлежат слова: «Я новое крещение приму,/Чтоб только называться по-другому»?
Кто из героев сказал: Что значит имя? Имя пахнет розой, хоть розой назови её, хоть нет?
Какой троп используется: Ночь тушит свечи. Радостное утро на цыпочках встаёт на горных кручах?
Читайте также
План
1 абзац
Вступление. Поиски Лермотовым идеального героя-борца
2 абзац
1. Мцыри-как романтический герой.
2. Прошлое героя.
3. Основные черты характера юноши, которые выявляются в произведении.
а) в окружающей обстановке, картинах природы.
б) в исповеди-монологи.
в) через художественные средства.
д) через эпиграф.
4. Внутренний мир героя, его мечты о свободе, о родине, о родном доме.
5. Авторские отношения к персонажу.
6. Былинский о Мцыри.
7. Чем мне близок Мцыри?
3 абзац
Вывод(Какая общественная проблема привела автора к созданию подобного образа?)
ое.
МОЖНО БЕЗ ПЛАНА! но характеристику обязательно!
1. Мысль которую следует доказать всем содержанием работы
2. Общие сведенья о персонаже
3. Приведение доказательств и иллюстраций к ним из текста
4. Вывод и переход к следующей мысли
5. Доказательство, обобщение и новая мысль
6. Итоговое обобщение
Тема сочинения: каким я увидела Митрофанушку или Простакову в комедии Фонвизина "Недоросль"!!
Умоляю помогите срочно надо Т_Т