Плиииз очень нужно разгадать кроссворд и номер 97 и 96
5-9 класс
|
я тоже в 5-ом класе...................
Другие вопросы из категории
пр. Я знаю то, но я ее недавно прочитала и перечитывать каждый раз мне ее не хочется. Именно потому прошу вас. Если есть ограничения в знаках, можете дописать мне на стенку, собственно, содерржание.
Спасибо заранее. Еще раз просьба: не писать в комментариях ерунды.
ц)философски
Мои размышление о характере и поступках джона сильвера
Мы шли пружинисто и дружно - две сотни ног в единый шаг,
И слава русского оружья звенела в нервах и ушах.
Туда, где ПОЛКОВОЕ знамя цепляло верхние слои,
Взмывали соколы орлами и соловьями-воробьи.
Земля сама под шаг просилась-десантный шаг и потому
От грома небо покосилось, БЕРЕТУ ВТОРЯ моему.
И окна радостно сверкали сквозь вишен розовый туман...,
И мы тогда еще не знали СЛОВЦА мудреного - "ДУШМАН".
Читайте также
Можете привести примеры произведений, написанных в жанре фарса, мелодрамы, мистерии, трагедии, драмы))))
Очень нужно))))))
Сочинение на тему : Жизнь Герасима В Городе.
Из рассказа Муму.
Еще раз. Очень нужно!
Помогите пожалуйста! Очень нужно! Буду благодарна!!
Составить план о биографии Ф.И.Тютчева !!!!По пунктам.
Нам нужно разгадать кроссворд,
1.Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера имеющий иносказательный смысл .2.Иносказательное изображения предмета явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты .3.Кому достался сыр.4. Древнегреческий баснописец основоположник жанра басни.5.Перенесение человеческих черт на неодушевлённые предметы и явления
2. Композиция ( кольцевая , паралельная , один лирический образ )
3. Стихотворный размер ( хорей....) и почему именно такой
4. Звукопись стихотворения
5. Лирический сюжет тема и идея
6. Лирические образы и средства их создания ( эпитеты метафоры олицетворения сравнения )
Хотя бы одно из этих мне очень нужно!!!!!