сервис вопросов и ответовПодбери примеры выражения авторского отношения к своим героям с помощью иронических комментариев автора (Муму)
5-9 класс|
|
Rotitov
03 окт. 2013 г., 21:30:30 (10 лет назад)
Василис
03 окт. 2013 г., 22:24:25 (10 лет назад)
Портретная характеристика,лирические отступления,описание психологического состояние героя посредством изображения его сна;для изображения персонажей
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста ответить на вопросы по стихотворению А.Твардовского Василий Теркин переправа:
1) что автор хотел передать этим стихотворением?
2) почему автор использует 2 раза слово переправа? И зачем?
3) и как вы думаете почему Твардовский написал именно это стихотворение?
Переправа,переправа
Берег левый.берег правый
Снег шершавый, кромка льда
Каму память, Каму слава,
Каму темная вода
Ни приметы ни следа
Ночью! Первый из колонны,
Обломив у края лед
Погрозился на полтонны
Первый взвод!
Погрузился, оттолкнулся
И пошел! Второй за ним!
Приготовился, пригнулся!
Третий следом за вторым!
Как плоты пошли полтонны,
Громыхнул один, другой!
Басовым, тяжелым тоном,
Точно крыша под ногой.
И плывут бойцы куда-то,
Притаив штыки в тени,
И совсем свои ребята.
Сразу будто не свои.
Сразу будто не похожи
На своих, на тех ребят
Как-то все дружней и строже
Как-то все тебе дороже и родней, чем час назад...
Поглядеть- и впрямь- ребята,
Что по правде желторот
Холостой ли он женатый
Этот стриженный народ.
Но идут уже ребята,
На войне живут бойцы,
Как когда-нибудь в двадцатых
Их товарищи-отцы!
Тем путем идут суровым,
Что и двести лет назад
Проходил с ружьем кремниевым
Русский труженик солдат.
Оооогроооомнооое спасибо тем, кто ответит:*
Помогите с сочинением, сама уже кое что придумала по всем темам, прост
о нужно чтоб кто-то дал направление. Темы такие:
1.Добро и зло в комедии Д.Ф.Фонвизина "Недоросль"
2.Уроки преподанные Метрофану в комедии Д.Ф.Фонвизина "Недоросль"
3.Чему учит комедия "Недоросль" современных людей?
Читайте также
Нередко читатели упрекают Герасима в жестокости и нелогичности его поступка, объясняя,что он мог бы взять Муму с собой в деревню.
Сформулируй свою оценку его поступка.
Подбери примеры выражения авторского отношения к своим героям с помощью:
-речи
-иронических комментариях автора
-деталей внешности (барыня,герасим)
-сравнений, метафор
Определи кульминацию рассказа "Бирюк" и объясни свой выбор.
из рассказа Муму -И.С. Тургенев подобрать примеры выражения авторского отношения к своим героям с помощью речи- барыня о Муму-премиленькая
собачка,очень хорошее имя,глупенькая...(еще 3-5) Спасибо)
Срочно!!!! Сравнительная характеристика Гринёва и Швабрина(произведение капитанская дочка) 1 Отношение Гринёва и Швабрина к воинскому
долгу.
2 Отношение к Пугачёву.
3 Чему учит нас А.С.Пушкин на примере своих героев?
Отведьте пожалуйста на эти вопросы, скажу спасибо всем кто напишет.
Помогите написать сочинение (по поэме М. Ю. лермонтова "Мцыри") Мцыри как рмантический герой. План: I Поиски Лермонтова героя борца
II Образ мцыри в поэме
1 Прошлое героя
2 Монастырь символ не воле
3 Черты характера героя
4 Авторское отношение к персонажу
5 Чем близок мне Мцыри
III Смысл поэмы
1) в отношениях с кем из героев особенно ярко раскрывается характер Молчалина(Софья, Фамусов, Чацкий, Лиза)
2) какие черты Молчалина раскрываются в отношении с этими героями(карьеризм, исполнительность, угодничество, подхалимство, умственная ограниченность, узость интересов, трусость, лицемерие, подлость, ценизм) и в чем они заключаются. Очень надо
Вы находитесь на странице вопроса "Подбери примеры выражения авторского отношения к своим героям с помощью иронических комментариев автора (Муму)", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.