Какова роль Кулигина в драме Гроза ( просто ответ,но не сочинение)
5-9 класс
|
Некоторых представителей города Калинова Добролюбов метко назвал "темное царство" ,Катерину "лучом света" в тёмном царстве.А вот о Кулигине спорят .Какова его роль в драме? Он противопоставлен "тёмному царству",он мастер - самоучка ,достаточно образован .Мечтает о громоотводе ,о песочных часах.Ходит и выпрашивает у невежественного Дикого денег на громоотвод .А тот отвечает ,что "гроза в наказание даётся".Но Кулигин не способен на открытый протест ,он пытается убедить Дикого .Он просветитель ,а не бунтарь .А бунтует ,выступая против устоев тёмного царства ,Катерина .Жаль ,что они не поддержали друг друга .Было бы легче Я бы и назвала Кулигина лучом в тёмном царстве ,если бы ему удалось кроме разговоров ,совершить ПОСТУПОК .
Другие вопросы из категории
Читайте также
короткие))))
1.почему татьяна-любимый идеал поэта?
2.в чем страность онегина с точки зрение высшиво общество?
3.почему белинский счетал роман пушкина-"Инциклапедией русской жизне"
4.какова роль релических отступлений в романе?
5.чем интересны описание природы? какова значение в романе?
зарание огромное спасибо)))!!!!!
полный ответ но не много и понятно самое главное,могу помочь вот текст:
Главная идея изобразить бесправного, безмерно униженного и забитого "маленького человека" .
"Шинель", как и другие повести Гоголя об униженном человеке, находится в преемственной связи с пушкинским "Станционным смотрителем". Опираясь на творческий опыт Пушкина, Гоголь создавал в петербургских повестях глубоко оригинальные художественные обобщения. В центре внимания автора "Станционного смотрителя" было изображение острых столкновений "маленького" человека со знатными, сильными мира сего, столкновений, которые имели своим результатом крушение счастья героя. Гоголь шире отразил социальное неравенство "маленьких" людей, показав не только их беззащитность, но и суровую борьбу за повседневное существование. Изображение жизненной судьбы героев у Гоголя неразрывно сливается с раскрытием постоянного общественного гнета, который, обрекая "маленького" человека на страдания, безжалостно уродует его, стирая живую человеческую индивидуальность.
Тот глубокий драматизм, которым проникнута "Шинель", выявляется, с одной стороны, в обрисовке обыденного, и с другой,в показе "потрясений" героя. На этом внутреннем столкновении и строится прежде всего развитие сюжета в повести. "Так протекала мирная жизнь человека, который с четырьмястами жалованья умел быть довольным своим жребием, и дотекла бы, может быть, до глубокой старости, если бы не было разных бедствий, рассыпанных на жизненной дороге не только титулярным, но даже тайным, действительным, надворным и всяким советникам". Рассказ о приобретении шинели- это повседневность, раскрытая в ее драматическом напряжении. Обыкновенное, заурядное явление предстает в виде "бедствия"; незначительное событие, как в фокусе, концентрирует в себе отражение существенных сторон действительности.
Напряженность и драматизм этих столкновений делают органичным финал повести, в который автор вводит фантастику. Фантастика в "Шинели" является необходимым элементом раскрытия основной идеи повести.
ЕСЛИ ПОМОЖЕТ ВЫБЕРЕТЕ ТОЛЬКО ГЛАВНОЕ ИЗ ЭТОГО ТЕКСТА ИЛИ САМИ НАПИШИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ЭТО СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ
и ответить на них(ветерану нужно ответить,но не знаю где бы его найти)
Помогите пожалуйста!!!
другу братья Под вишнями в цвету." напишите полный развернутый ответ , но не одно предложение...
2 ) Подготовьте собственные хокку, посвятив их родной природе или своим отношениям с друзьями.
_________________________________________________________________
ребят завтра оценка будет решаться помогите пожалуйста:)))