сервис вопросов и ответовпомогите мне пожалуйста написать сравнительную характеристику Дубровского и Троекурова по повести"Дубровский"
5-9 класс|
|
Leysan3
24 июня 2016 г., 9:56:46 (7 лет назад)
Ответить
Другие вопросы из категории
Каким размером написано это стихотворение?
Сидел генерал, и сидела четвёртая рота
На берегу, и камушки в речку бросали
От нечего делать. «Братцы, давненько мы что-то
Штурмом давненько чего-то, кого-то не брали».
В это же время мальчик зачем-то куда-то
Шёл, а точнее, он полз после школы убитый.
Роту увидел и крикнул: «Чего ж вы, ребята?!
Вы тут сидите, а там педагоги-бандиты
Заняли школу, к доске отвечать вызывают
Лучших людей, указками колют в живот».
«Вот и отлично, — сказал генерал, вытирая
Нос рукавом. — По коням, четвёртая рота!»
Читайте также
СРОЧНО!!!
Помогите пожалуйста написать сравнительную характеристику Швабрина и Гринёва из повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"(сочинение)
Здравствуйте, помогите мне пожалуйста. 1) Тема произведения 2) Время действия, эпоха 3)Главные герои, краткая характеристика 4) Кульминационное событие.
По произведению "Записки охотника" (И.С. Тургенев) (Пожалуйста помогите мне)
Помогите плиииз)))Знаю балов очень мало простите сколько было все отдаю!Мне нужно написать
сичинение на тему "Почему Владимир Дубровский стал разбойником?"
ПЛАН:
1.Краткая история героя.
2.Характер героя.
3.Письмо из дома нарушевшее налаженную жизнь.Чуство вины и отвественности
4.Болезнь и смерть отца.
5.Сведенья о виновнике несчастья.
6.Посленяя ночь в родном доме.Желание мести.
7.Ответсвенность Дубровского за крепостных.
8.Дубровский открывается Маше.
9.Дубровский-благородный разбойник.
10.Моё и авторское отношение к Дубровскому.
Или Другая тема "Владимир Дубровский и Маша Троекурова"
ПЛАН:
1.История героев и их семей.
2.Владимири токазывается от мести \троекурову полюбив Машу.
3.Маша понимает,что не равнодушна к Дефоржу.
4.Объяснение Дубровского с Машейю
5.Маша боится и Дубровского и чувств к немую
Причиы:1.Они разные по происхождениюи положению в обществе.
6.Сватовство Верейского.Согласие Маши принять помощь Дубровского.
7.Свадьба Маши.
8.Отчаиние Дубровского.Он оставляет щайку.
9.Честь и вернось данному слову.Главные ценности для Владимира и Маши.
10.Моё отношение к герою.
Помогите мне пожалуйста мне уже затра надо )))
ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА НАПИСАТЬ ПРО ТАРАС БУЛЬБУ ПО ПЛАНУ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЕРОЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ :1. МЕСТО ЗАНИМАЕМОЕ ГЕРОЕМ В ПРОИЗВЕДЕНИИ.
2.ОБЩЕСТВЕННОЕ И СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ГЕРОЯ ;ОБСТАНОВКА В КОТОРОЙ ОН ЖИВЁТ.
3.МАНЕРА ДЕРЖАТЬСЯ,ВНЕШНОСТЬ,ОСОБЕННОСТИ КОСТЮМА. 4)РЕЧЬ ГЕРОЯ. 5)ПОСТУПКИ,ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ , ВЛИЯНИЕ НА ОКРУЖАЮЩИХ. 6)ПОНИМАНИЕ ГЕРОЕМ ЦЕЛИ ЖИЗНИ ,ЕГО ОСНОВНЫЕ ИНТЕРЕСЫ. 7)ЧУВСТВА ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ , ЕГО ОТНОШЕНИЕ К ДРУГИМ ДЕЙСТВУЮЩИМ ЛИЦАМ. 8)ОТНОШЕНИЕ ДРУГИХ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ К ДАННОМУ ГЕРОЮ. 9)ОТНОШЕНИЕ АВТОРА К ГЕРОЮ И ЗНАЧЕНИЕ ГЕРОЯ В РАСКРЫТИИ ИДЕИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
Вы находитесь на странице вопроса "помогите мне пожалуйста написать сравнительную характеристику Дубровского и Троекурова по повести"Дубровский"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.