Стихотворение А.С.Пушкина "К Чаадаеву". Написать анализ стихотворения по плану:
5-9 класс
|
1. Дата написания с историческим или биографическим комментарием.
2. связь стихотворения с эпохой написания.
3. Жанр и его жанровое своеобразие.
4.Тема и идея.
5.пафос стихотворения(эмоционально оценочное отношение автора)
6.Композиция
7.Поэтическая лексика(синонимы, антонимы, эпитеты, и тд.)
8.Своеобразие и активность с использованием тропов.
9.поэтический синтаксис и фонетика
10.основные особенности ритмики
11. особенности рифмы.
12.образ героя или субъекта
у я могу помочь вам с размером. это ямб, т.к. ударение падает на второй слог. Пушкин вообще любил писать ямбом. а рифма, кажется, перекрёстная.
Ещё, может быть, вам поможет несколько моих записей в тетради. Например то, что это стихотворение-послание, к своему товарищу,единомышленнику с общими взглядами и идеями. (Идеи о вольности, свободе, отчизне, вере, чести...на эти идеи опирается их дружба).
Любовь к отчизне, к вольности, к своему делу сравнивается с любовью к девушке( пламенное, горящее чувство)
А сам Чаадаев - страстный верующий человек с пламенноц горящей душою.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Лирический герой.
5. Изобразительно- выразительные средства.
6. Ваше отношение, восприятие. (ОБЯЗАТЕЛЬНО, ПОЖАЛУЙСТА)
помогите пожалуйста ))
ТОЛЬКО КРАТКИЙ АНАЛИЗ , ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ))
1.история создания.
2.Тема.
3.Основная мысль.
4.Худ.средства.
5.Рифма.
6.Размер.