Как в комедии изображены учителя Митрофанушки? Какие идеи воплощают эти образы?
5-9 класс
|
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/13723.gif)
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/14039.gif)
Цифиркин - честный, прямой человек. Не гонится за прибылью.
Вральман - постоянно льстит (врет), пытается из всего получить прибыль.
Священник (не помню как зовут) не очень образованный и честный, но пытается учить. Зачастую насмехается над своим учеником ("азм есмь червь")
Другие вопросы из категории
текста?рассмотрите иллюстрацию к рассказу?так ли вы представляли себе героев?
Читайте также
реплики Стародума? Почему именно этими словами заканчивается комедия "Недоросль"?? 3) Как в комедии "Недоросль" изображены учителя Митрофанушки ?? Какие идеи воплощают эти образы?
СРОЧНО, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА))))
1 мое отношение к Герасиму
2 Кто такой Герасим
3 Каке выглядит герой
4 как проевляет себя герой в поступках
5 как Герасим относится к людям и как они относятся к нему
6 как автор относитс к герою
7 чем Герасим отличается от всех остальных гнроев рассказа
8 против чего протистует Герасим сврим уходом от барыни в родную деревню
полным хозяином поместья у Фонвизина оказывается не помещик,а помещица? Связано ли это со временем,когда создана комедия? №2 В комедии персонажи характеризуют себя как "матушкин сын" "женин муж" сестрин брат" Как вы это объясняете?Как вы думаете почему полным хозяином поместья у Фонвизина оказывается не помещик,а помещица? Связано ли это со временем,когда создана комедия? №3 Кто из действующих лиц по вашему мнению, больше других удался Фонвизину?Почему?