Помогите пожалуйста по вопросы к трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта":
5-9 класс
|
1. Тема трагедии
2. Где происходит действие
3. Выделите элементы сюжета в трагедии:
- экспозиция
- завязка
- кульминация
- развязка
4. Почему в начале трагедии Ромео говорит о себе: "Ромео нет, Ромео не найдут"
5. Когда мы в первые встречаем Джульетту и о чем идет речь
6. Как и где вспыхивают чувства юных героев
7. Что мешает их любви
8. Как изменились герои под воздействием любви?
9. Какое событие сыграло роковую роль в судьбе героев?
10. Почему погибают герои и есть ли смысл в их гибели?
1.Это произведение о жестокости мира, о силе любви, о взрослении юных героев
2. События разворачиваются в Италии, в Вероне и Мантуе
3.
4.
5.Первая встреча с героиней происходит в сцене разговора Джульетты с матерью, которая сообщает девушке о внимании к ней графа Париса. Мать просит дочь обратить внимание на молодого жениха, на что Джульетта отвечает:Ещё не знаю. Надо сделать пробу.
Но это лишь единственно для вас.
Другие вопросы из категории
о «Вечерах на хуторе близ Диканьки»: «Все
обрадовались этому живому описанию племени
поющего и пляшущего, этим свежим картинам
малороссийской природы, этой веселости…»?
А) А.С. Пушкину; Б) В.Г. Белинскому;
В) И.А. Гончарову; Г) Д.И. Писареву
Читайте также
трагедии своих
современников?
1.Как бы вы ответили (на примере судьбы Тараса) на вопрос:"В чем смысл жизни запорожского казака?"
2.Что в повести (тарас бульба) напоминает конфликт трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта"?
ПОЖАЛУЙСТА,СРОЧНО,НЕБОЛЬШОЕ СВОЕ РАССУЖДЕНИЕ!!!!
3-Конфликт социального и индивидуального
4-Конфликт знати и толпы.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
любви и смерти. Гениальный автор соединил в ней великие понятия жизни любого человека : жизнь и смерть. Главные герои произведения – Ромео и Джульетта – молодые, страстные, влюбленные. На пути их чувств стоят семейные распри двух кланов: Монтекки и Капулетти. Любовь вспыхнула вопреки обстоятельствам, но крепла благодаря противостоянию семей. Опасность разоблачений, которая грозила влюбленным, заставила их наслаждаться каждой секундой совместного времяпрепровождения. Помощь кормилицы и отца Лоренцо запутала ситуацию до невозможности. Решение проблемы предполагало лишь разрубить ее как «гордиев узел». Эпидемия чумы усложнила возвращение Ромео в Верону. Дальнейшие события, которые развернулись в семье Капулетти, заставили Джульетту пойти по ложному пути: обратиться к отцу Лоренцо. Как священник, он должен был найти разумный выход. Ряд недоразумений во временных отрезках привел к трагической развязке любовь Ромео и Джульетты. Примирение семей Монтекки и Капулетти произошло над телами детей. Конец подчеркнул несоответствие действительного и желаемого в жизни.