Помогите выбрать правильный ответ в тесте! 1.Каким показан в повести Савельич?
5-9 класс
|
а) забитым, безгласным крепостным
б) послушным, рабски преданным своим господам человеком
в) глубоким человеком, наделенным чувством собственного достоинства
г) любящим, заботливым помощником и советчиком
2. Какие символические образы используются А. С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»?
а) путь, дорога б) могила
в) буря, буран г) орел, ворон
д) кинжал е) виселица
3. Какие черты русского национального характера показаны А. С. Пушкиным в образе Пугачева ?
а) ум, сметливость
б) лень, бездеятельность
в) удальство, широта натуры
г) склонность к пьянству
д) память на добро, благодарность
в первой немного сомневаюсь, то скорее всего б
во втором а
в третьем д
Другие вопросы из категории
А. Он учился охотнее и без напряжения, с каким обыкновенно принимается тяжелый и сильный характер. Он был изобретательнее своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда с помощью изобретательного ума своего умел увертываться от наказания. Он также кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его доступна и другим чувствам.
Б. ...Малый добрый: наши лошадей бережет, гривы им заплетает, к попу под благословение подходит; но если же ему лишней ложки за столом не положишь или поп лишнего благословенья при отпуске в церкви не даст, то..... и пойдет кутить....
Читайте также
а) забитым, безгласным крепостным
б) послушным, рабски преданным своим господам человеком
в) глубоким человеком, наделенным чувством собственного достоинства
г) любящим, заботливым помощником и советчиком
2. Какие символические образы используются А. С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»?
а) путь, дорога б) могила
в) буря, буран г) орел, ворон
д) кинжал е) виселица
3. Какие черты русского национального характера показаны А. С. Пушкиным в образе Пугачева ?
а) ум, сметливость
б) лень, бездеятельность
в) удальство, широта натуры
г) склонность к пьянству
д) память на добро, благодарность
повествования
в)конкретная описанная ситуация
2.Проблематика произведения-это
а)круг вопросов, затронутых в произведении
б)главная тема произведения
в)отражение в тексте авторского понимания и осмысления действительности
3. Идея произведения-это
а)то,что хотел сказать автор
б)нравственный "урок" произведения
в)главная обобщающая мысль произведения
4. Могут ли в одном художественном произведении подниматься разные проблемы:
а)да
б)нет
в)нельзя ответить однозначно
5. Действующее лицо художественного произведения является
а)образом
б)персонажем
в)лирическим героем
6.Персонажем произведения может быть
а)только человек
б)только одушевлённый предмет
в)любой предмет или явление
7.В систему персонажей входят
а)герои и их прототипы
б)герои главные,второстепенные и эпизодические
в)герои и автор
8.Есть ли разница между понятиями "автор" и "повествователь"?
а)нет
б)да,принципиальная
в)да,но незначительная
9.Лирический герой-это
а)сам поэт
б)действующее лицо стихотворения
в)образ человека, чьи чувства,настроения,переживания стремится выразить автор
10. Средствами создания характера литературного героя могут выступать
а) художественная деталь
б)речь героя
в)поступки героя
11. Портретные детали-это разновидность
а)деталей внешности
б)пейзажных деталей
в)деталей одежды
12. Психологические детали отражают
а)внутренний мир человека
б)особенности поведения
в)его происхождение
13. "Роговые очки,длинный нос.Белые в полоску брюки.Сам длинный,тощий"-какой это портрет?
а)портретное описание
б)портрет-сравнение
в)портрет впечатление
14. "Ни деревьев,ни кустов-ничего,кроме серого моря мхов, где лишь изредка виднелись серые валуны,серые озерки и серые ручьи"-какой это пейзаж?
а)пейзаж-описание
б)пейзаж-сравнение
в)пейзаж-впечатление
Лихачева: " Мы должны быть благодарными сыновьями нашей великой матери-Древней Руси"? За что мы должны быть благодарными и как это может проявляться (в каких делах, поступках)?
ПЛИЗ ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!
даю 45 баллов за правильный ответ!
Каю осколки дьявольского зеркала?
№3Узнай, кто это? " Что ты хнычешь. У, какая ты сейчас некрасивая. Мне ничуть не больно. Эту розу точит червь. Какие гадкие розы!"
№ 4. Как старушка заколдовала Герду?
№ 5. Кто помог Герде попасть в замок принца и принцессы?
№ 6. Кто напал на Герду в тёмном лесу?
№ 7. Узнай, кто это? Она была ростом с Герду, но сильнее, шире в плечах и гораздо смуглее. Глаза у неё были совсем чёрные, но какие-то печальные.
№ 8. Кого маленькая разбойница отпустила вместе с Гердой?
№ 9. На чём лапландка написала письмо финке?
№ 10. О чём просил олень финку?
№ 11. "Её сила в том, что она невинный милый ребёнок". Кто и о ком это сказал?
№ 12. Узнай, кто это? Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни тепла, ни мира.