Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Сделайте вступление. Приготовьте рассказ о писательнице, включите в него объяснение целей и задач, которые она ставила перед собой, создавая

5-9 класс

комическое произведение.

Cделайте обобщение-заключение.

помогите, пожалуйста.

Dashasaharok 24 нояб. 2013 г., 2:55:02 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Sasha892233
24 нояб. 2013 г., 4:54:09 (10 лет назад)

Я без понятий какое произведение там у тебя. Но вот.

Данная писательная была хороша. Ее современники отзывались о ней только лучшим образом. Она безо всякого труда писала прекрасные рассказы. Я думаю, что главной ее целью было показать несовершенства нашего мира, людей. Я считаю, что ей удалось это сделать, так как в данной произведении она ярко и выраженно надсмехается над персонажами и тем самым подчеркививет все недостатки.

 

В следующий раз указывай о ком идет речь. А так...могу только этим помочь

Ответить

Другие вопросы из категории

Дары Волхвов: Вопрос:

"Но да будет сказано в назидание мурецам наших дней, что из всех дарителей эти двое были мудрейшими" как вы понимаете эту фразу?

В каких произведениях описаныВ каких произведениях описаны святочные гадания:А) "Ночь перед Рождеством" (Н. В. Гоголь)Б) "Ночь накануне Ивана

Купалы" (Н. В. Гоголь)В) "Голубая змейка" (П. П. Бажов)Г) "Светлана" ( В. А. Жуковский)

Читайте также

КАК Я ВОСПИТЫВАЛ ВОЛЮ (1) Мне всегда нравились люди, у которых есть сильная воля. (2) И вот с прошлого понедельника я решил воспитывать свою волю. (3)

Надо сделать её железной. (4) Во-первых, каждое утро я стал вставать в 6:00 (без будильника), во-вторых, я решил целый месяц не есть мороженого. (5) И в-третьих, мне удалось выполнить главную задачу: я десять дней не звонил Майке, с которой давно дружил. (6) А когда она мне звонила, я брал трубку и говорил, что меня нет дома. (7) На самом деле мне очень хотелось её увидеть, но я ведь воспитывал волю. (8) Я продолжал ставить перед собой все новые трудности. (9) Стал, например. В мороз ходить без шапки, на девятый этаж подниматься без лифта и стал заниматься по системе йогов. (10) На этом первый этап воспитания воли кончился. (11) Я решил сделать перерыв на три дня. (12) Теперь я мог встретиться с Майкой. (13) И когда у меня появилась свободная минута, я позвонил ей. (14) Майка обрадовалась моему звонку, но всё же удивлённо спросила: - Вадим, где же ты был столько времени? (15) Я важно объяснил ей, что всё это время воспитывал волю. (16) - И тебе совсем не хотелось меня увидеть в эти дни? – обиженно спросила Майка. (17) Я ответил, что в жизни всегда надо чем-то жертвовать, но зато теперь у меня железная воля. (18) Затем я стал договариваться о встрече. (19) Майка согласилась, но сказала: - Я, может быть, опоздаю, но ты подожди меня. (20) В семь часов вечера я уже стоял на месте, где мы должны были встретиться. (21) Прошло десять минут – Майки не было. (22) Прошло полчаса. (23) Её все не было. (24) Был сильный мороз. (25) Ноги очень замёрзли, уши тоже. (26) И неудивительно – я был без шапки. (27) Теперь я ругал себя. (28) Часы показывали уже половину десятого, я пошел домой. (29) На следующий день я заболел. (30) Когда я выздоровел, позвонил Майке. (31) На мой вопрос, почему она не пришла на свидание, Майка сказала: - А я как раз в тот день по твоему примеру начала воспитывать волю. (32) А при этом, как ты сам сказал, надо чем-то жертвовать. (33) Я больше не стал тренировать свою волю в надежде, что Майка по моему примеру сделает то же самое. ( По рассказу Л. Некрасова) нУЖНО НАПИСАТЬ НЕ БОЛЬШОЕ СОЧИНЕНИЕ. План: 1)Анализ текста 2)Позиция автора

расскажите и вы случай из жизни животного, свидетелем или участником которого были вы или наши друзья. чтобы сздать даже небольшой рассказ, нужно вспомн

ить, что рассказом мы называем небольшое прозаическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях. значит, в свой рассказ вы можете включить повествование об одномм или нескольких событиях. срочно

расскажите и вы случай из жизни животного, свидетелем или участником которого были вы или наши друзья. чтобы сздать даже небольшой рассказ, нужно вспомн

ить, что рассказом мы называем небольшое прозаическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях. значит, в свой рассказ вы можете включить повествование об одномм или нескольких событиях. срочно



Вы находитесь на странице вопроса "Сделайте вступление. Приготовьте рассказ о писательнице, включите в него объяснение целей и задач, которые она ставила перед собой, создавая", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.