2 примера аллегории и гиперболы из стихов... Ребят помогите!
5-9 класс
|
Прекрасен царскосельский сад,
Где льва* сразив, почил орел России мощной
Другие вопросы из категории
1. к крепостному праву;
2. к любви
3. к свободе суждения
Читайте также
Никого не будет в доме,
Кроме сумерек. Один
Зимний день в сквозном проеме
Незадернутых гардин.
Только белых мокрых комьев
Быстрый промельк моховой,
Только крыши, снег, и, кроме
Крыш и снега, никого.
И опять зачертит иней,
И опять завертит мной
Прошлогоднее унынье
И дела зимы иной.
И опять кольнут доныне
Неотпущенной виной,
И окно по крестовине
Сдавит голод дровяной.
Но нежданно по портьере
Пробежит сомненья дрожь, -
Тишину шагами меря.
Ты, как будущность, войдешь.
Ты появишься из двери
В чем-то белом, без причуд,
В чем-то, впрямь из тех материй,
Из которых хлопья шьют.
ПРОШУ ЕЩЕ РАЗ РЕШИТЬ МНЕ ЕГО!!! НЕКОТОРЫЕ НАПИСАЛА ЭПИТЕТЫ ИЗ СТИХА ПАСТЕРНАКА "ИЮЛЬ"! МНЕ НАДО ЭПИТЕТЫ ИЗ СТИХА "НИКОГО НЕ БУДЕТ В ДОМЕ"!
само произведение:
Давид Самойлов
Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
Гулят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку...
А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звездочка не уставная,
А вырезанная из банки.
Да, это я на белом свете,
Худой, веселый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю,
И пайку надвое ломаю,
И все на свете понимаю.
Как это было! Как совпало
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
1. О каких чувствах и переживаниях говорит поэт в стихотворении "Сороковые"? Какие средства изобразительной речи учавствуют в создании настроения?
2. Обратите внимание на то, что в стихотворении события описываются то в прошедшем, то в настоящем времени. Докажите это текстом и объясните, почему автор использует такой прием.
3. Нарисуйте словами портрет юного героя этого стихотворения.
Пожалуйста ребят помогите!!!!
аллегории,аллитерации,антитезы,3архаизмы,ассонансы,гиперболы,градации,гротески,инверсии,метафоры,неологизмы,олицетворения,риторические вопросы,риторические восклицания,риторические обращения,сравнения,эпитеты,если не найдете любое худ.средство то не пишите.пишите те которые знаете.Еще можно попросить эти же средства выписать из стиха Рубцова "В осеннем лесу".Прошу вас.К завтрышнему дню очень очень надо.