ПОМОГИТЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ! (4 класс, в рабочей тетради) даю 25 б! Некрасов "Крестьянские дети"
1-4 класс
|
1. Объясни значение сочетаний слов:
обшаривать пни (парень ищет грибы) -________
грибная пора отошла - _______
река огласилась смехом - _______
труд обернётся радостной стороной - ______
2. Прочитай фрагмент стихотворения:
"Всё серые,карие, синие глазки --
Смешалось, как в поле цветы.
В них столько покоя, свободы и ласки,
В них столько святой доброты!"
Выпиши слова, которые помогают понять отношение Некрасова к крестьянским детям. Определи это отношение.
3. Напиши, какие чувства, настроения, отношения с людьми ты бы хотел сохранить навсегда.
4. Нарисуй иллюстрацию к стихотворению Некрасова "Крестьянские дети".(что можно нарисовать? напишите описание иллюстрации)
Кто-то может отвечать не на все вопросы, а на несколько или на один, но главное чтобы было ПРАВИЛЬНО! За ранее ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
1. Осматривать пни , в попытке найти что-либо
Время роста грибов закончилось
Река зазвучала так , как будто это смех
В труде получится что-то хорошее
2. Серые , синие , карие глазки ; покой , свобода ласка , доброта.
3.Тут напиши кого бы ты хотел любить больше всех)
4.Поле , детки , играющие во что-нибудь , голубое небо , яркое солнце освещает поле до такой степени , что поле кажется золотым.
супер! спасибо большое!
извини, как сделать ответ лучшим?
Просто мне нужно ждать , пока пользователи оценят ответ)
Другие вопросы из категории
помогите пожалуста!
Читайте также
та или иная басня. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЛИТЕРАТУРА ДЗАВТРА !!!!!!
мастерской.Худенький подросток,покачнувшись,упал на землю.5)Перепачканные,сконфуженные девочки встали перед женщиной в белом колпаке,который горой поднимался на её красным добродушным лицом.И последнее:напишу 1 предложение,а то тут много...7)Его короткие ножки медленно шаркали по полу.Помогите пожалуйста!20 баллов
(не из текста) помогите задание проверять будут через час!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
АВТОРОМ, НО ЧТОБЫ БЫЛО ХОТЯ БЫ НЕМНОГО ДИАЛОГОВ. (НЕ ЛЕБЕДЬ РАК И ЩУКА)