Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

Идея стихотворения " К Чаадаеву"

5-9 класс

викулякрасатуля 15 авг. 2016 г., 23:42:06 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
13705km
16 авг. 2016 г., 2:17:05 (7 лет назад)

Это как бы революционное стихотворение. Под любым значение, нужно понимать другое значение. Пушкин хочет перемен и поэтому пишет это стихотворение Чаадаеву. Он поддерживает его. Он как бы хочет свергнуть самовластие " И на обломках самовластия, напишут наши имена!" 

Ответить

Читайте также

УМОЛЯЮ помогите сделать анализ стихотворения Лермонтова "Смерть поэта" по плану 1. Тема и идея стихотворения. 2.Основной конфликт

3.Стихотворный размер
4. Особенности стихотворения.

5. Художественные средства и приём.

Анализ стихотворения ,,Поэт" по плану 1) История создания стихотворения 2) вид лирики 3) жанр лирики 4) тема стихотворения 5) идея стихотворения 6) сюжет л

ирического стихотворения 7) композиция (построение) стихотворения 8) образ лирического героя 9метрические особенности стихотворения 10) завершая анализ, можно высказать свое отношение к этому стихотворению зарание спасибо большое :)

план анализа стихотворения тучки Лермонтов .

1.автор название стихотворения.
2.история создания стихотворения
3.тема (о чем?)
4. идея,основная мысль стихотворения (что хотел сказать автор)
5. художественные образы стихотворения
6.какими художественными средствами раскрывается тема , основная мысль ,или идея стихотворения ,рисуются образы(анализ использованных тропов и фигур речи ).
7.композиция стихотворения (анализ строф рифм размеров)
8.образ лирического героя.
ДАМ 49 БАЛЛОВ

Помогите пожалуйста! Буду очень признательна. Речь идет о стихотворении "К Чаадаеву"

Любви, надежды, тихой славы
Недолго нежил нас обман,
Исчезли юные забавы,
Как сон, как утренний туман;
Но в нас горит еще желанье,
Под гнетом власти роковой
Нетерпеливою душой
Отчизны внемлем призыванье.
Мы ждем с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой
Минуты верного свиданья.
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!
1. Запишите строфу по образцу. Дайте свое толкование каждого мотива, попытайтесь ответить на вопросы в скобках:
Любви (чьей?)
Надежды (на что?)
Тихой славы (почему тихой?)
Недолго (почему недолго?)
Нежил ( что это значит?)
Нас (кого?)
Обман (почему? какой?)
Исчезли юные забавы (почему забавы?)

2. Сделайте вывод: почему на обломках самовластия должны написать имена Чаадаева, "двадцатилетнего с небольшим молодого человека, который ничего не написал, ни на каком поприще ничем себя не отличил", и Пушкина, ничем еще себя не заявившего в политической жизни и даже не допущенного в круг русских конспираторов?

Все вопросы по стихотворению Фета "учись у них-у дуба, у березы"

1. Определить тему стихотворения
2. Какова идея стихотворения? Выписать фрагмент в котором она более ярко выражена.
3. Определить средства художественной выразительности, которые вводит поэт, и их функции



Вы находитесь на странице вопроса "Идея стихотворения " К Чаадаеву"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.