Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 975 ответов!

Составить поучительный рассказ "Человек репей"

1-4 класс

Gordienkovikha 06 февр. 2015 г., 12:07:04 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ягода12345
06 февр. 2015 г., 13:58:50 (9 лет назад)

В одной московской школе перестал ходить на
занятия мальчик. Неделю не ходит, две...
Телефона у Лёвы не было, и одноклассники, по
совету учительницы, решили сходить к нему домой.
Дверь открыла Левина мама. Лицо у неё было очень
грустное.
Ребята поздоровались и робко спросили;
— Почему Лёва не ходит в школу? Мама печально
ответила:
— Он больше не будет учиться с вами. Ему сделали
операцию. Неудачно. Лёва ослеп и сам ходить не
может...
Ребята помолчали, переглянулись, и тут кто-то из
них предложил:
— А мы его по очереди в школу водить будем.
— И домой провожать.
— И уроки поможем делать, — перебивая друг
друга, защебетали одноклассники.
У мамы на глаза навернулись слёзы. Она провела
друзей в комнату. Немного погодя, ощупывая путь
рукой, к ним вышел Лёва с повязкой на глазах.
Ребята замерли. Только теперь они по-настоящему
поняли, какое несчастье произошло с их другом.
Лёва с трудом сказал:
— Здравствуйте.
И тут со всех сторон посыпалось:
— Я завтра зайду за тобой и провожу в школу.
— А я расскажу, что мы проходили по алгебре.
— А я по истории.
Лёва не знал, кого слушать, и только растерянно
кивал головой. По лицу мамы градом катились
слёзы.
После ухода ребята составили план — кто когда
заходит, кто какие предметы объясняет, кто будет
гулять с Лёвой и водить его в школу.
В школе мальчик, который сидел с Лёвой за одной
партой, тихонько рассказывал ему во время урока
то, что учитель пишет на доске.
А как замирал класс, когда Лёва отвечал! Как все
радовались его пятёркам, даже больше, чем своим!
Учился Лёва прекрасно. Лучше учиться стал и весь
класс. Для того, чтобы объяснить урок другу,
попавшему в беду, нужно самому ого знать. И
ребята старались. Мало того, зимой они стали
водить Лёву на каток. Мальчик очень любил
классическую музыку, и одноклассники ходили с
ним на симфонические концерты...
Школу Лёва окончил с золотой медалью, затем
поступил в институт. И там нашлись друзья, которые
стали его глазами.
После института Лёва продолжал учиться и, в конце
концов, стал всемирно известным математиком,
академиком Понтрягиным.
Не счесть людей, прозревших для добра.

Ответить

Читайте также

Составьте план рассказа.

Составьте план рассказа Корзина с еловыми шишками, Паустовский.
Надо составить план к примеру такой:
Григ встретил в лесу девочку, дочь дровосека.

составь план рассказа, используя подчеркнутые слова в текст: мальчики, легли спать, за дверью, кто-то, топает ногами, пришли папа с мамой, чулан

Дополни данные слова другими словами, составь связанные друг с другом словосочетания, на их основе придумай предложения, запиши получившийся рассказ, попроси друга отредактировать, исправить(если это необходимо) твое произведение

Житков Борис Степанович Как слон спас хозяина от тигра Из цикла "Рассказы о животных" У индусов есть ручные слоны. Один индус пошёл со слоном в лес по

дрова. Лес был глухой и дикий. Слон протаптывал хозяину дорогу и помогал валить деревья, а хозяин грузил их на слона. Вдруг слон перестал слушаться хозяина, стал оглядываться, трясти ушами, а потом поднял хобот и заревел. Хозяин тоже оглянулся, но ничего не заметил. Он стал сердиться на слона и бить его по ушам веткой. А слон загнул хобот крючком, чтоб поднять хозяина на спину. Хозяин подумал: "Сяду ему на шею - так мне ещё удобней будет им править". Он уселся на слоне и стал веткой хлестать слона по ушам. А слон пятился, топтался и вертел хоботом. Потом замер и насторожился. Хозяин поднял ветку, чтоб со всей силы ударить слона, но вдруг из кустов выскочил огромный тигр. Он хотел напасть на слона сзади и вскочить на спину. Но он попал лапами на дрова, дрова посыпались. Тигр хотел прыгнуть другой раз, но слон уже повернулся, схватил хоботом тигра поперёк живота, сдавил как толстым канатом. Тигр раскрыл рот, высунул язык и мотал лапами. А слон уж поднял его вверх, потом шмякнул оземь и стал топтать ногами. А ноги у слона - как столбы. И слон растоптал тигра в лепёшку. Когда хозяин опомнился от страха, он сказал: - Какой я дурак, что бил слона! А он мне жизнь спас. Хозяин достал из сумки хлеб, что приготовил для себя, и весь отдал слону. Составить план рассказа.

1)Составь небольшой рассказ (3-4предложения), используя как можно больше слов :рассвет,закат,солнце,гроза,осень,небо,волна,ливень,капель

2)Как ты думаешь что означает часть универ в словах универмаг,универсам,универсал,университет
3)Составь предложение со словом универмаг , употребив его в П.п.

1. отметьте персонажей рассказа КАШТАНКА

А) гусь иван иванович
Б) кот ф1дор тимофеевич
В) попугай иннокентий петрович

2.в каких цитатах речь идёт об алисе из произведений л.кэрролла?
А) она не даром перечитала множество поучительных рассказов про детей, с котрыми случались разные неприятности- бедные крошки и погибла в ламени, и доставались на съедение диким зверям,- и всё только потому, что они забывали (или не хотели помнить!) советы старших.
Б) на ней было синее платье, но так как синей матери у неё, видно, не хватило, она вшила в него кое-где красные лоскутки.
В) а однажды она до смерти напугала свою старенькую няньку, крикнув ей прямо в ух: няня давай играть как будтоя голодная гигиена а ты кость!

3. что подарил дениска кораблёв другу мишке на день рождения?
а) павлинье перо
б) куриное крылошко
в) гусиное горло

4. кто из этих персонажей мог понимать язык зверей и птиц?
а) карик и валя
Б) мэри поппинс
в) волшебница стелла

5. отметьте персонажей славянских мифов:
а)кур
Б) лада
В) эхо
Г) дрёма

6. в каких баснях и.а. крылова упоминается слон?
а) квартет
б) любопытный
В) слон и моська
Г) зеркало и обезьяна

7. отметьте сказки, которые написал карел чапек:
а) большая докторская сказка
б) большая учительская сказка
в) почтальонская сказка
Г) собачья сказка

8. что предрёк кудесник вещему олегу?
а)щит на вратах цареграда
Б) женитьбу на византийской княже
В)всё золото мира
Г)смерть от коня

9. отметьте имена птиц-персонажей литературных произведени:
а) бумба
б) дарзи
в) карудо
г) уорра

10. какие вымышленные города упоминаются в повести кондуит и швамбрания?
а) порт-ной
б) порт-янки
в) порт-у-пея
г) порт-фолио



Вы находитесь на странице вопроса "Составить поучительный рассказ "Человек репей"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.