Погмогите написать сочинение по рассказу Арктур-гончий пёс.
5-9 класс
|
Эта книга состоит из трех небольших рассказов о природе, животных и людях, притом людей в книге мало, а природы много. Язык очень красивый, образный, поэтический, хочется читать именно вслух, слушать и слышать, как ЗВУЧИТ текст. И он не только звучит, он видится, он пахнет. Юрий Казаков - неизвестный до этой книги для меня писатель, но сразу же мне понравившийся. В его рассказах прекрасный русский язык соседствует с необыкновенно тонко подмеченными описаниями природы, с точно подобранными словами, такими, что эту природу вместе с писателем ВИДИШЬ, ЧУВСТВУЕШЬ. Рассказы Казакова очень добрые, с душой.История про слепую собаку Арктура - самый сильный для меня рассказ в книге. Он очень пронзительный, не слезовыжимательный, не давящий на жалость, а в чем-то даже суровый, но очень берущий за живое. Слепая собака пропала, и одинокий доктор перестал петь арии. Меня просто вот в таком описании все трогает. И доктора жаль не меньше собаки, потому что у собаки не было глаз, а у доктора не было семьи (единственная оставшаяся в живых дочь к нему не приезжала).А в рассказе про тюлененка с большими тоскливыми глазами мне было жалко не только сироту-тюлененка, но и мальчика Васю, который вынужден был расстаться с любимцем, отпустив его в море.Для меня эта книга Казакова - не совсем детская, потому что в ней нет приключений и каких-то там веселых картинок, но такие книги обязательно надо читать детям, чтобы дети слушали музыку языка и чтобы учились добру. Такие книги учат слышать сердцем.Отдельная радость для глаз - иллюстрации Николая Устинова в этой книге. Природу Устинов рисует просто необыкновенно!Книга хорошая, но особенного смысла издавать её такой толстой, на мелованной бумаге, с твердой обложкой не было. Рассказов всего три, они небольшие, перечитывать часто их не станешь, а книга занимает много места. Достаточно было бы варианта в виде тонкой книги. Но такие сейчас мало издаются.
Другие вопросы из категории
1. Какие чувства испытывает Андрий когда переходит на сторону поляков?
2.Прочитайте сцену встречи Андрия с возлюбленной. Чем отличается язык персонажей и рассказчика от речи других героев в этой повести
Читайте также
Сочинение называется - "Васина дорога к добру ".
П Л А Н :
1. Вася главный герой рассказа-повести.
2. История дружбы Васи с детьми подземелья.
2. Со страданием умением быть заботливым другом ( Вася и Маруся)
3. Почему Вася не осудил своих новых друзей за вороство.
4. Проявление доброты историей с куклой .
5. На могиле Маруси :
В отношение к обездолинным лучшее качества Васи.
Заранее спасибо .
Написать сочинение по последней фразу "А в этом нельзя ошибиться!"
Вот план по которому нужно написать сочинение:
1.Эпоха Запорожской Сечи и её отражение в повести Н.В. Гоголя
2.Остап и Андрий-главные герои повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба":
а)портреты героев
б)одинаковое происхождение и воспитание
в)черты сходства в характерах персонажей
*ум и образование
*физическая сила и ловкость
*смелость и решительность
г)различия в натурах братьев
*твёрдость,жёсткость Остапа и мягкость ,эмоциональность Андрия
*любовь к родине,верность убеждениям Остапа и способность к предательству Андрия
д)цели которые ставят перед собо герои
е)отношение Гоголя к своим персонажам
3.Современность проблем поднятых в повести "Тарас Бульба".
План:
1.Рождаются ли предателями трУсами?
2.Как стал придателем Димка Сомов?
3.Какие главные черты в характере Лены Б.
4.В каких поступках Лены поялвяется её характер?
5.Может ли доброта,любовь заставить слабого человека совершать смелый поступок?
6.Согласны ли вы со словами "Сила победит"?
7.Почему Лена и её дедушка уезжают из города?
8.Понравился ли вам этот рассказ?