действия героя на базаре? Почему он себя так вёл? -Вспомните, как герой шёл со своей покупкой домой? -Что же с ним произошло и почему? - Зачем автор показал в рассказе равнодушие окружающих к радости и горю героя? -А что в тексте указывает на глубину его переживаний? -Что вызывает в этой истории смех, раздражение, слёзы? -Кто виноват в том, что всё так печально закончилось? -Как вы думаете, от каких «обывательских черт» надо было бы избавиться мужику? -Над чем смеётся и над чем горюет автор рассказа? -Как вы думаете, актуальны ли рассказы М.Зощенко сегодня и почему? -Так что же характерно для рассказа М.Зощенко: юмор или сатира?

5-9 класс литература ответов 1

Akylbekova83 / 09 июля 2014 г., 8:10:32

Ответьте на вопросы к стихотворению " Железная дорога"

1) Какое значение имеет в стихотворении эпиграф "Разговор в вагоне":
Ваня. Папаша кто строил эту дорогу
Папаша. Граф Пётр Андреевич Клейнмихель, душенька
2) Перечитайте первую часть стихотворения . Что вы можете сказать о человеке , который так увидел картину природы? Как картина природы связана с последующим разговором автора с соседями по вагону ?

3) Почему Некрасов называет голод царём ? В чём проявляется власть этого царя?
4) как вы понимаете строки:
Многие-в старшной борьбе,

к жизни воззвав эти дебри бесплодные,

гроб обрели здесь себе?....
какая мысль выражена антитезой?

5) Почему стихотворение обращено к детям?

6)Как вы думаете , почему поэт начинает рассказ о строительстве железной дороги описанием прекрасной осенней природы? Почему поэт , а вслед за ним и актёр акцентирует слова : славная осень ; покой и простор; морозные ночи; ясные , тихие дни; нет безобразия в природе; всё хорошо под сиянием лунным.

7) Какой приём использовал поэт , сначала дав описание осени , а затем показав страшную картину строительства железной дороги ? как актёр средствами художественного чтения воспроизводит этот приём ?

8) Железная дорога-стихотворение о далёком прошлом . Как вы считаете , есть ли в нём мысли , современные и для наших дней ? Найдите эти строки .

5-9 класс литература ответов 1

Женя199813 / 05 мая 2015 г., 6:29:42

Помогите ответить на вопросы из рассказа В.Г.Распутина "уроки французского языка"плиз.даю 50 баллов: 1)как описывает автор переживания героя

рассказа?

2)как вел себя Вадик во время игры в чику?

3)за что был избит мальчик?Как харктеризует автор Вадика и Птаху

5-9 класс литература ответов 2

Artemborisenkov / 31 июля 2013 г., 2:30:23

как вы считаете можно ли сказать что рыбак предатель своей родины. почему?

5-9 класс литература ответов 1

Roma030030 / 26 мая 2013 г., 2:59:31

Ответить письменно на вопросы о расказе Барышня крестьянка?

Первый вопрос:Как вы думаете зачем пушкин в начале повести так много внимания уделяет рассказу о жизни и характере уездных барышень?
Второй вопрос: Как вы думаете почему Лиза представляла себе Алексея Берестова бледным ,печальным, задумчивым и очень удивилась когда услышала что тот весел и румян?
Третий вопрос:С каким чувством Пушкин описывает переодевание Лизы в крестьянское платье и попытку перенять манеру поведения крестьянских девушек? Как это чувство передаёт автор?
Четвёртый вопрос (последний): Прислушайтесь к диалогу Лизы (якобы Акулины) и Алексея. Как вы считаете удаётся ли Лизе говорить простой крестьянской речью? Чем отличается речь
Лизы от речи Алексея?

5-9 класс литература ответов 7

Вы находитесь на странице вопроса "За что был наказан Прометей? Как вы считаете, справедливо ли это наказание? Согласен ли с ним Гефест?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.