сервис вопросов и ответовМог ли Печорин полюбить Мери ? Почему Печорин не смог стать счастливым? За что Печорина любила Вера? Есть ли у Печорина сходства с современниками?
5-9 класс|
|
Moskovei
12 сент. 2013 г., 22:16:17 (10 лет назад)
Nikita2102
13 сент. 2013 г., 0:51:48 (10 лет назад)
Печорин мог полюбить Мери - это девушка идеальных манер и правил, но способная на неблагоразумные потсупки, что ее даже красит. Печорин - человек-авантюрист, и в этом плане они схожи. А потому - Печорин и Мэри могли бы пожениться, пожениться по любви, но он, увы. считал ее слишком юной и легкомысленной. Сложный характер Печорина (в некоторых ситуациях жесткий и суровый, в некоторых слишком мягкий, а в некоторых непредсказуемый) отгонял от него фортуну. Вера любила Печорина опять-таки за его авантюризм, любовь к риску, свободу мысли, независимость, холодное равнодушие к большинству женщин. Печорин - селовек на все времена, его сложный образ, мастерски прорисованный Лермонтовым, встретится в любом человеке, нет-нет, а что-то общее у него всегда было и со мной, и с тобой, и с другими.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Роман "Приключения Тома Сойера" 1. Почему том не хочет идти в школу? 2. Почему ребята верят в то, что все неправдоподобные рассказы
Тома-правда?
3. Запишите названия вещей, становящимися купли-продажей в мире Тома и Гека?
4. За что писатель любит своего героя? Запишите качества характера Тома.
5. Какова идея романа?
6. Почему Том, вместо того чтобы учить уроки зал игру с клещём?
7. Что являетя ннеиссекаемым источником чудес для героев М. Твена?
Сказание о Кише.
1. Запишите цитатный план рассказа "Сказание о Кише"
2. Запишите значение слова дерзкий. Какое из значений слова более всего подходит для поступка Киша?
3. Каким вырастит Киш и можно ли будет гордиться им? обоснуйте свой отвт.
4. Запишите имена герояв из сказания о кише
5. Запишите толкование слова сказание.
6. Какая мысль важная для понимания идеи "сказания о Кише" звучит в финале произведения?
бОРЬБА ЗА ОГОНЬ.
1. Заишите цитатный план главы повести "Борьба за огонь"
2. Как характеризует юношу победителя его отношение к побеждённому и поверженому врагу?
3. Охарактирезуйте личьность Эмиля.
4. Назовите добрые дела Эмиля.
5. В какой повести Линдгрен описано ограбление кассы погоня действуюд жулики и полицейские?
СОЛОВЕЙ
Запишите 2-3 аффоризма из сказки Х.К.Андерсена соловей.
Ответьте быстрей прошу. Зарание спасибо!
1.Почему Маша Троекурова,несмотря на то что очень любила Владимира Дубровского, тем не менее не дала ему убить своего мужа и осталась верна Варейскому?
2. Почему левша, будучи в горячке,тем не менее беспрестанно твердит о важном сообщении,которое ему необходимо передать в россию,почему он отказывается от множества лестных предложения,которые жделают ему англичане?
3.Вспомните произведения Бестужева-Марлинского"Мореход Никитин". Что общего у молодого архангельского купца и героя Лескова?
1. Какие конфдикты и между кем происходя в рассказе "После бала". 2. Мог ли полковник Б. поступить иначе? Аргументируйте свою позицию. 3.
Иван Васильевич не вмешался в происходящее на плацу. Не крикнул дерзко, не вызвал полковника Б. на дуэль, не дал ему по физиономии, что также привело бы к дуэли, не остановил руку во время удара... Его протест пассивен. Но как отразился эпизод наказания татарина на судьбе самого Ивана Васильевича?
Вы находитесь на странице вопроса "Мог ли Печорин полюбить Мери ? Почему Печорин не смог стать счастливым? За что Печорина любила Вера? Есть ли у Печорина сходства с современниками?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.