Составьте сложный план сообщения об имени существительном как часть речи;расскажите о нём по этому плану.
5-9 класс
|
Имя существительное-это часть речи,которая отвечает на вопросы кто?что? и определяет предмет.
Другие вопросы из категории
Кусака
На сколько частей можно разделить рассказ?
Придумайте название для каждой части
Читайте также
Как Киш рассказывал об этом своим землякам? в) Какова его манера держаться со взрослыми? г) Что можно сказать об отношении героя к матери? д) Каким, по вашему мнению, вырастет Киш и можно ли будет его роду гордиться им?
Любовь Гренёва к Маше.
Сора и дуэль,Гренёва со Швабриным.
Помощь Пугачёва.
Каким стал Гренёв,когда уезжал из крепости навсегда?
Ну или по этому плану:
Жизнь Гренёва в Белгородской крепости:
а)Семья Мироновых.
б)Любовь к Маше.
в)Сора со Швабриным.
Отношение генерала к горю Гренёвых?
Отношение Пугачёва к Гренёву и Маше.
Моё отшение к Гренёву и Маше.
к Киш рассказывал об этом своим землякам? в) Какова его манера держаться со взрослыми? г) Что можно сказать об отношении героя к матери? д) Каким, по вашему мнению, вырастет Киш и можно ли будет его роду гордиться им?
Киш рассказывал об этом своим землякам? в) Какова его манера держаться со взрослыми? г) Что можно сказать об отношении героя к матери? д) Каким, по вашему мнению, вырастет Киш и можно ли будет его роду гордиться им?
Помогите написать сочинение по этому плану:
1. Кто такой Шабашкин?
2. Как отнёсся Шабашкин к желанию Троекурова завладеть
имением Дубровского?
3. Почему Троекуров говорил "Как бишь тебя зовут"?
4. Поведение в суде.
5. Авторское отношение к Шабашкину.
6(вывод). Как можно охарактеризовать Шбашкина?