сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста. Сделайте пожалуйста анализ стиха
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Ralex00798
23 июня 2014 г., 6:45:45 (9 лет назад)
димадава
23 июня 2014 г., 9:16:03 (9 лет назад)
много стихотворений А,К.Толстого посвящено Родине,и это не является исключением1)тема:природа России,идея:донести до читателя всю мощь,красоту,восхищение своей Родиной,своим домом.2)сюжет:автор как бы обращается к своему краю,и описывает его,благодаря таким предложения как:"Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай"-чувствуется вся быстрота,смена сюжета,пред глазами читателя предстают яркие,живописные картины,например,бег табуна по полю.Сюжет построен на восхищении автора Родиной,его искренней любовью к ней.3)Лирич герой: нет какого-то конкретного человека,автор отчасти является героем,так.как в стихотворении описаны его чувства,эмоции...я считаю.что герой-это те люди,которые любят свою Родину,и дорожат ею.4)средства выразительности:Эпитеты,а их тут очень много,обращения,восклицания.5)Размер-четырёхстопный хорей,этот размер придаёт стихотворению как бы мелодию.."Конский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
Mrrevis95
23 июня 2014 г., 12:58:11 (9 лет назад)
попробую помочь;)не унываем)
777КиРиЧ777
23 июня 2014 г., 13:39:41 (9 лет назад)
Комментарий удален
Ответить
Другие вопросы из категории
7 визначте композиційні частини балади о.пушкіна "пісня про віщого Олега"
8 доведіть що твір А.Міцкевича "Альпухара" є баладою
9)написати твір на одну з тем:
-як оспівується почуття власної гідності лудей в балині про Іллю Муромця
-у чому трагічність сербської балади "смерть матері Юговичів"
- реальне і фантастичних плани в баладі Й.В.Гете"вільшаний король" чого боявся хлопчик?
"Недоросль"Фонвизин. №1 В комедии персонажи характирезуют себя как "матушкин сын" "женин муж" сестрин брат" Как вы это объясняете?Как вы думаете почему
полным хозяином поместья у Фонвизина оказывается не помещик,а помещица? Связано ли это со временем,когда создана комедия? №2 В комедии персонажи характеризуют себя как "матушкин сын" "женин муж" сестрин брат" Как вы это объясняете?Как вы думаете почему полным хозяином поместья у Фонвизина оказывается не помещик,а помещица? Связано ли это со временем,когда создана комедия? №3 Кто из действующих лиц по вашему мнению, больше других удался Фонвизину?Почему?
Читайте также
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАЙТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ АНЧАР ПО ЭТИМ РАЗДЕЛАМ : 1) Чем вызвано это стихотворение
2) Взгляды, убеждения
3) Состояние автора , который писал этот стих или героя этого стиха
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО !!!
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ " АНЧАР " ПО ПЛАНУ , ПЛАН ВО ВЛОЖЕНИЯХ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО , А Я ЧИСТО ФИЗИЧЕСКИ НЕ
УСПЕВАЮ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И , ЧТОБЫ БЫЛИ ПРИВЕДЕНЫ К КАЖДОМУ РАЗДЕЛУ СТРОЧКИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила,
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила.
Яд каплет сквозь его кору,
К полудню растопясь от зною,
И застывает ввечеру
Густой прозрачною смолою.
К нему и птица не летит,
И тигр нейдет: лишь вихорь черный
На древо смерти набежит -
И мчится прочь, уже тлетворный.
И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.
Но человека человек
Послал к анчару властным взглядом,
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился с ядом.
Принес он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами,
И пот по бледному челу
Струился хладными ручьями;
Принес - и ослабел и лег
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.
А царь тем ядом напитал
Свои послушливые стрелы
И с ними гибель разослал
К соседям в чуждые пределы.
Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения Рубцова "Родная деревня"
Хотя проклинает проезжий
Дороги моих побережий,
Люблю я деревню Николу,
Где кончил начальную школу!
Бывает, что пыльный мальчишка
За гостем приезжим по следу
В дорогу торопится слишком:
- Я тоже отсюда уеду!
Среди удивленных девчонок
Храбрится, едва из пеленок:
- Ну что по провинции шляться?
В столицу пора отправляться!
Когда ж повзрослеет в столице,
Посмотрит на жизнь за границей,
Тогда он оценит Николу,
Где кончил начальную школу...
По следующему плану:
1) Какова тема стихотворения?
2) Основная мысль стихотворения
3) Основные части стихотворения
4) Особенности организации текста:
а) количество строф
б) какая рифма
в) средства выразительности: эпитеты, олицетворения, метафоры, сравнения
Помогите пожалуйста очень прошу! Завтра литература!
Помогите пожалуйста! 1.Сравните стихотворение Есенина "Пороша" и стихотворение Тютчева "Чародейкую зимою...".В чем сходство?В чем различие?
2.Какие слова подбирает Н.А Заболоцкий для описания лебедей в зоопарке?Выделите среди них эпитеты.Что сближает два образа-Пушкина "Царевна лебедь" и Заболоцкого?Какие чувства вызывает у автора лебедь,а какие город?Как вы думаете в чем идея этого стихотворения?
3.Объясните смысл названия стихотворения Рубцова "Тихая моя родина".Как вы понимаете эпитет тихий?Какие чувства вызывает у шероя поездка на родину?На что он обращает внимание?
Знаю,задания большие,но помогите пожалуйста!Сделайте хоть одно!Прошу!Это очень срочно!
Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения.
"Великое чувство!у каждых дверей,
В какой стороне ни заедем,
Мы слышим,как дети зовут матерей
Далеких,но рвущихся к детям.
Великое чувство!Его до конца
Мы живо в душе сохраняем,
Мы любим сестру,и жену,и отца,
Но в маках мы мать вспоминаем!"
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста. Сделайте пожалуйста анализ стиха", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.