Что такое дружба с точки зрения А.Дюма?
5-9 класс
|
проанализировать главу, определить изобразительные средства основной идеи данного отрывка;
- развивать монологическую речь, умение вести диалог с автором, умение делать выводы на основе комментированного чтения текста;
- воспитывать чувство ответственности за свои поступки, чувство товарищества, взаимопомощи.
Другие вопросы из категории
НУЖНО ВЫПИСАТЬ ИЗ БЫЛИНЫ "САДКО" НЕ ЗНАКОМЫЕ СЛОВА. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ. ЗАВТРА НАДО СДАТЬ.
Читайте также
по законам чести?Начала читать, но не успела.
1.Почему слово "Поэт" написано везде с большой буквы?
2.Зачем Лермонтов разделил стихотворение на две части?
3.Что это даёт с точки зрения автора и читателя?
4.Меняется ли такой эпиграф образ переживания лирического героя?
5.если меняется, то какие бы строки этого стихотворения вы вынесли в эпиграф?
6.Сравните два стихотворения и сформулируйте, какие чувства несёт в себе ключевой образ каждого из этих произведений.