Л. Н. Толстой рассказ "Кавказский пленник" помогите написать характеристику Костылина!
5-9 класс
|
Смысл имени-Костыль -палка с поперечной ,закладываемый под мышку. Внешность-Полный,грузный,красный,пот с него так и льет.Предусмотрительность-Просто поехал вперед.Поведение в плену-Писал что-бы за него отдали выкуп.Наблюдательность-Ничего не делал сидел ждал выкуп.Выносливость-Шел все время жаловался что у него все болит. Верность-Не был преданный потому-что думал только о себе.
Другие вопросы из категории
Читайте также
1.Что считал Л.Н. Толстой своей главной задачей в Ясной Поляне?
2.Какие события подсказали Л.Н Толстому идею создания рассказа Кавказский пленник?Почему он назван кавказский пленник а не кавказские пленники?какова идея рассказаКавказский пленник?
3.Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге?заранее спасибо!
Вопросы:
1. Какие события подсказали Л.Н. Толстому идею создания рассказа «Кавказский пленник»? Почему он назван «Кавказский пленник» , а не «Кавказские пленники»? Какова идея рассказа «Кавказский пленник»?
2. Как оказались Жилин и Костылин на опасной дороге?
3. Какой представилась герою татарская деревня? Что увидел Жилин в доме? Какие обычаи татар он наблюдал? Расскажите об этом подробно, близко к тексту.
4. Как встретились Жилин и Костылин? Как они себя вели в плену? Почему Дина помогала Жилину? Что хочет сказать нам писатель, рассказывая об этой дружбе? Почему не удался первый побег? Как относились к Жилину татары? В чём смысл рассказа?
Помогите пожалуйста! Очень прошу! Срочно надо!
Толстого.
3.О каких уроках Толстого нужно помнить и сегодня.
Помогите плииииз
2-е части, на первой части про Жилина, а на второй Костылина. Ну дно написать как там их похитили и всё прочее! Блин народ ну помогите плиз! Вообще чё то не катит!