ПОМОГИТЕ!Подскажите!Сделать Д.З!
5-9 класс
|
Почему стихотворение А.С Пушкина "Узник" стало народной популярной песней?
Почему А.С Пушкин сравнивает себя с "Узником"?
Стихотворение
«Узник» было написано во время южной
ссылки поэта, в Кишиневе, вскоре после
посещения А. С. Пушкиным кишиневского
острога, во дворе которого жили два
ручных орла. Чтобы они не могли улететь,
им подрезали крылья. Странно было видеть
этих царственных гордых птиц в неволе,
ведь люди
привыкли
связывать с ними мысль о свободном
полете, воле и просторе. Но разве со
словом «человек» не должно связываться
то же представление о свободе? А люди
сидят в остроге, да и сам поэт, находящийся
в то время в захолустной провинции вдали
от друзей, был в той же неволе. А жизнь
тысяч крестьян, солдат и других
подневольных людей в России того
времени... Разве можно было назвать их
жизнь свободной? В таких размышлениях
поэта о судьбе человека в современном
мире и родилось стихотворение «Узник».
Но
даже не зная причин появления этого
стихотворения, каждый человек чувствует
в нем тоску и мечту о свободе. Не случайно
это произведение Пушкина было в свое
время популярной народной песней. Многим
людям оказались близкими мысли, настроения
и чувства поэта, как будто они сами
думали о том же и чувствовали так же. В
этом стихотворении отразились очень
важные для народа стремления и переживания.
Прежде всего, это стремление к свободе:
орел зовет «взглядом и криком своим. И
вымолвить хочет: «Давай улетим!» Но не
только орел, и сам узник стремится на
волю. Поэт подчеркивает: «Мы вольные
птицы», «Как будто со мною задумал одно».
Значит, узник и сам задумал побег, он не
может жить в «темнице сырой».
Тюрьма
кажется особенно темной и сырой не
только потому, что автор говорит нам об
этом, но и потому, что в стихотворении
есть контрастные ей образы. Орла и узника
манит прекрасная природа: гора белеет
за тучей, синеют морские края, открывается
взору просторное небо, и там, в вышине,
«гуляют» лишь ветер да орел. Поэт не
случайно выбирает такие образы. Море,
небо, ветер — все это необъятное,
прекрасное. И по контрасту с этим
простором особенно страшным и враждебным
кажется заточение в темнице. Орел,
«вскормленный в неволе», — это тоже
контраст. Орел — свободная гордая птица,
ему не место «в темнице сырой».
Поэт
убежден: человек, так же как и орел,
создан для свободной жизни. Неволя —
противоестественное для них состояние.
Стремление же к простору, воле возвышает
душу, позволяет преодолеть грусть и
рождает горделивое мужество. Поэтому
стихотворение, выражающее стремление
к свободе, к счастью стало таким
популярным. К тому же оно написано
удивительно простым и понятным
языком.
Поэт
всегда стремился и умел понять и
почувствовать связь своей судьбы с
судьбой общенародной, общечеловеческой.
И потому стихотворение «Узник» оказалось
нужным и очень своевременным. Современники
Пушкина услышали в этих строках
уверенность в необходимости свободы,
призыв к ней.
Другие вопросы из категории
Читайте также
2) Взгляды, убеждения
3) Состояние автора , который писал этот стих или героя этого стиха
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО !!!
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ " АНЧАР " ПО ПЛАНУ , ПЛАН ВО ВЛОЖЕНИЯХ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО , А Я ЧИСТО ФИЗИЧЕСКИ НЕ
УСПЕВАЮ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И , ЧТОБЫ БЫЛИ ПРИВЕДЕНЫ К КАЖДОМУ РАЗДЕЛУ СТРОЧКИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила,
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила.
Яд каплет сквозь его кору,
К полудню растопясь от зною,
И застывает ввечеру
Густой прозрачною смолою.
К нему и птица не летит,
И тигр нейдет: лишь вихорь черный
На древо смерти набежит -
И мчится прочь, уже тлетворный.
И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.
Но человека человек
Послал к анчару властным взглядом,
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился с ядом.
Принес он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами,
И пот по бледному челу
Струился хладными ручьями;
Принес - и ослабел и лег
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.
А царь тем ядом напитал
Свои послушливые стрелы
И с ними гибель разослал
К соседям в чуждые пределы.
2.Какие слова подбирает Н.А Заболоцкий для описания лебедей в зоопарке?Выделите среди них эпитеты.Что сближает два образа-Пушкина "Царевна лебедь" и Заболоцкого?Какие чувства вызывает у автора лебедь,а какие город?Как вы думаете в чем идея этого стихотворения?
3.Объясните смысл названия стихотворения Рубцова "Тихая моя родина".Как вы понимаете эпитет тихий?Какие чувства вызывает у шероя поездка на родину?На что он обращает внимание?
Знаю,задания большие,но помогите пожалуйста!Сделайте хоть одно!Прошу!Это очень срочно!
Хотя проклинает проезжий
Дороги моих побережий,
Люблю я деревню Николу,
Где кончил начальную школу!
Бывает, что пыльный мальчишка
За гостем приезжим по следу
В дорогу торопится слишком:
- Я тоже отсюда уеду!
Среди удивленных девчонок
Храбрится, едва из пеленок:
- Ну что по провинции шляться?
В столицу пора отправляться!
Когда ж повзрослеет в столице,
Посмотрит на жизнь за границей,
Тогда он оценит Николу,
Где кончил начальную школу...
По следующему плану:
1) Какова тема стихотворения?
2) Основная мысль стихотворения
3) Основные части стихотворения
4) Особенности организации текста:
а) количество строф
б) какая рифма
в) средства выразительности: эпитеты, олицетворения, метафоры, сравнения
Помогите пожалуйста очень прошу! Завтра литература!