По началу произведения определи его жанр:

2)Кто старше ? Почему вы так думаете ? 3)Что рассказывает о Жене её поведение на чердаке ? 4)Отчего девочке "Стало не по себе ?" 5)Какая фраза звучит комично (...Примчатся люди и они тебя поколотят) 6)Знакомы ли Тимур и Женя ? Как могло получится что Тимур знает Женю,а Женя знает о нём,но не его ?

___
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний,первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
-----
Только рифмовку!!!!!!

века очень важным периодом в истории детской литературы.2)Путешествие в истории детской литературы мы назвали "Новые встречи со старыми друзьями".Что нового вы узнали о жизни и о книгах хорошо знакомых вам писателей?Какие книги вам захотелось прочитать?Почему?3)О ком из писателей вы узнали впервые?О каких писателях изменилось ваше представление во время двух последних путешествий?4)Вспомните,какие произведения М.М.Пришвина и А.Н.Толстого вы читали.В каких жанрах написаны их произведения?В начале 20 века детские писатели создают произведения самых разных жанров:рассказы,автобиографические повести...Продолжите и закончите этот ряд сами.6)Что нового появилось в стихах для детей в 20-е годы 20 века?

1.Назовите фамилию Тимура
2.Кто были Ольга и Женя,их фамилия
3.Назови кличку собаки Тимура
4.С кем Тимур собирался починить провода
5.Что отправила команда Тимура, шайке Квакина
6.Как зовут помощника Квакина по кличке фигура
7.Где шайка Квакина закрыла ребят Тимура
8.Во сколько отец Жени должен был уезжать
9.Кто организовал проводы Георгия

Заранее спасибо