характеристика хоря и калиныча подчеркнув особенности к друг к другу, к окружающим людям,к занятиям. 7 класс Меркин . Ч1 стр 274 вопр

заставляет Печорина затеять интригу с княжной Мери?

от какого лица ведется произведение бедная Лиза ?
Какой мы видим главную героиню в родительской семье .Чему смогли научить ее отец с матерью ?
Какими эпитетами наделяет Карамзин свою героиню ?
Что мы знаем об Эрасте до встречи с Лизой ?
Как и почему отношение Эраста к Лизе резко переменилось ?
Какова на ваш взгляд главная мысль этого произведения и какими словами из текста её можно выразить ?

По плану:
1) дуэль
2) Отношение к обоим в Белогорской крепости
3) Пугачевщина
4) Взаимоотношения с Пугачевым
5) Отношение Швабрина и Гринева отношение к друг другу

P.S Люди только не надо писать, что типо иди читай школота: ) Я вас реально прошу мне помочь, и еще не кидайте мне сравнительную характеристику, нужна ЦИТАТНАЯ сравнительная характеристика.( даю много балов)

преобразованиях" и сравнение Хоря с Сократом?

1. Место героев в системе образов (главный — второстепенный, мужской — женский, молодой — старый и т. п.) и их взаимоотношения.
2. Прошлое героев (происхождение, воспитание, образование, мировоззрение).
3. «Говорящий» смысл их имен и фамилий и обстоятельства первого появления в произведении.
4. Портреты, их схожесть, различие, эволюция; чьими глазами они даются.
5. Наличие пейзажей и интерьеров, связанных с героем (сходство — контраст).
6. Речевые характеристики героев; особенности внутренних монологов.
7. Поступки героев, раскрывающие их характер.
8. Функция снов, смыслообразующих художественных деталей.
9. Герои в оценке других персонажей (в оценке друг друга, в самооценке).
10. Прямые или косвенные способы авторских характеристик героев.