напиши отзыв на одно из понравившихся произведений Пришвина.Помни для того чтобы не повторять одни и те же слова надо пользоваться синонимами.
1-4 класс
|
В интернете посмотри
Посматри в гдз по литере в р.т
Другие вопросы из категории
Рассказ о дружбе Ивана и Конька-Горбунка.
Помогите пожалуйста)
свой покинуло на поля на луга на макушки ракит золотыми потоками хлынуло едет похарь с сохой едет-песню поёт по плечу молодцу всё тяжело не боли ты душа отдохни от забот здравствуй солнце да утро весёлое
Читайте также
объясни,почему тебе захотелось написать именно о нём. Потом расскажи о главных героях и особенностях их внешности и характера.
В ходе создания письменного отзыва о литературном произведении нужно:
1) поделиться впечатлением от прочитаного
2) повлиять на чувства и мысли тех , кто еще не читал этого произведения
3)поставить вопросы, которые можно обсудить в классе
4) поразмышлять над теми проблемами, затронуты в произведении
- Любовь к Родине сильнее смерти.
- Из одной клетки,да не равны детки.
- Храброму смерть не страшна.
- Кто Родиной торгует,того кара не минует.
- И большой корабль садится не мель.
- На что отец,коли сам молодец.
- Бой-святое дело,иди на врага смело.
- Лучше смерть славная,чем жизнь позорная.
Образец:
Когда мы в лес пойдём, папуля?
Когда мы погуляем?
Когда купаться мы пойдём?
Когда ж папуль, когда же?
Нам когда ж музей нам надо?
Пап... погуляй со мной?
Ну, пожалуйста, ну... папа,
Пап хоть велосипед купи.
Не сейчас, не завтра, после
А сейчас работа ждёт.
А хотя бы на работу,
Разрешишь пойти ты мне?
Ладно сын куда ж деваться.
Я возьму тебя с собой.
Столько просишь,столько бед,
Ты навёл здесь разговором.
Ладно одевай сын мой,
И ботинки и штаны,
И другое, и вот это,
Вот это тоже, а-а-а...
Забыл носки!!!
Я сам сочинил если б дали много времени я мог бы сочинить очень красивое стихотворение. Не повторяйте моё стихотворение... А ещё напишите ещё какой урок извлекли из моего стиха... название можете придумать и написать.
УДАЧИ!!!