Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Парус"

5-9 класс

1)Тема, идея стихотворения (прилагательное,существительное,глагол).
2)Лирический герой=герой стихотворения. Каков он ?
3)Изобразительно-выразительные средства.


ЗАРАНЕЕ ОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


Tzigane2011 07 авг. 2014 г., 19:30:54 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Diljaro4ka
07 авг. 2014 г., 21:16:54 (9 лет назад)

Стихотворение ,,Парус,, написано семнадцатилетним М.Ю.Лермонтовым в 1832 году, полгода после вынужденного переезда из Москвы в Петербург.
В ,,Парусе,, отражены нравственные построения автора: чувство одиночества, разочерования. Стихотворение состоит из трех строф, по содержанию оно предоставляет лирическуюминиатюру. Картину моря плывущего в голубом тумане паруса сменяет изображением надвигающейся бури. Паралельно мы видим развитие мыслей и переживаний лирического героя. Одиночество гонимаго странника, символически предоставленного первым двустишием, вызвано его стремлением найти другую, более светлую жизнь. Мятежник хочет обрести душевный покой в обноовлении жизни, в ее переломе, пройдя через разгоняющую мрачные мысли бурю. Именно в этом состоянии: одинокий парус и тяжелые, мучительные думы, поднимающаяся буря и отчаяние, чудесный пейзаж и жажда перемен, обновления--заключается внутреннее напряжение стиха.
Парус написан четырехстопным ямбом, с перекрестной рифмовкой, что делает поэтическое произведение более стройным, четким.

+ 0 -
YushkovaMarina
07 авг. 2014 г., 23:41:57 (9 лет назад)

Помогите плиз очень надо

Ответить

Другие вопросы из категории

почему не находит счастья онегин
Вопросы по комедии "Недоросль"

1) доказать что комедия "недоросль" относится к произведениям классицизма.
2) Кто виноват в том, что вырос не Митрофан, а Митрофанушка.
3) Почему данная комедия и её содержания остаются актуальными до сегодняшнего дня

Читайте также

Помогите с анализом стихотворений (любого) по плану: 1)Тема (о чём данное стихотворение) 2)Идея текста (с какой цеью написан?)

3)Изобразительно выразительные средства (Эпитеты сравнения, метафоры и т.д.) и для чего используются.

4)Синтаксис и пунктуация предложений

5)Звукопись

6)Рифма, ритм, размер

7)Выводы

Анализ стихотворения:
1) В.Лебедева-Кумача:

Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой!

Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна,-
Идет война народная,
Священная война!

Как два различных полюса,
Во всем враждебны мы:
За свет и мир мы боремся,
Они - за царство тьмы.

Дадим отпор душителям
Всех пламенных идей,
Насильникам, грабителям,
Мучителям людей!

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАЙТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ АНЧАР ПО ЭТИМ РАЗДЕЛАМ : 1) Чем вызвано это стихотворение

2) Взгляды, убеждения
3) Состояние автора , который писал этот стих или героя этого стиха
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО !!!
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ " АНЧАР " ПО ПЛАНУ , ПЛАН ВО ВЛОЖЕНИЯХ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО , А Я ЧИСТО ФИЗИЧЕСКИ НЕ
УСПЕВАЮ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА И , ЧТОБЫ БЫЛИ ПРИВЕДЕНЫ К КАЖДОМУ РАЗДЕЛУ СТРОЧКИ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ !!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!

В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит - один во всей вселенной.

Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила,
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила.

Яд каплет сквозь его кору,
К полудню растопясь от зною,
И застывает ввечеру
Густой прозрачною смолою.

К нему и птица не летит,
И тигр нейдет: лишь вихорь черный
На древо смерти набежит -
И мчится прочь, уже тлетворный.

И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.

Но человека человек
Послал к анчару властным взглядом,
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился с ядом.

Принес он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами,
И пот по бледному челу
Струился хладными ручьями;

Принес - и ослабел и лег
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.

А царь тем ядом напитал
Свои послушливые стрелы
И с ними гибель разослал
К соседям в чуждые пределы.



Вы находитесь на странице вопроса "Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Парус"", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.