как дедушка из рассказа Некрасова относился к жизни к людям к истории россии
5-9 класс
|
В стихотворении, как раз, ен показано как понимает Саша отношение дедушки к людям и к России. Там не говориться тоже, как люди, дети, родные относились к дедушке. В стихотворении, просто, рассказывается о дедушке. Это мы, зня историю, можем догадаться, что речь идёт о декабристе. Я всегда хотела узнать конкретно о ком. И до сих пор не знаю. К сожалению
Другие вопросы из категории
Сначала нужно написать про своё счастье, а потом про счастье Митиль и Тильтиль.
Помогите срочно надо.
Читайте также
Ну пожалуйста.....
1.Как слуги барыни относились к труду?
2.Как они относились к Герасиму? К барыне? Почему вы так считаете?
3.Из -за своего недуга Герасим мало общался с людьми. Как вы думаете, что он знал о жизни такого, чего не знали слуги барыни?
4.Почему барыня решила женить Капитона? Виновна ли она в том, что помешала Герасиму создать семью?
5. Почему, прощаясь с Герасимом, Татьяна поцеловала его "трижды, по христиански"?
6. Расскажите о том, как Муму жила у Герасима. Как обнаруживалась душевная связь человека и собачки?
7. Почему Герасим взбунтовался против барыни, с которой он никогда не враждовал, и которая особо отличала его от других слуг?
8. Почему Герасим не ушёл от барыни, взяв Муму с собой?
9. Почему он уходя от барыни пошёл из города в её же деревню?
10. Почему уход Герасима в деревню - это его победа, а не поражение?
План:
1. Вступление. Чем вам интересен данный рассказ? (3П)
2. Основная часть.
Почему у героев разные судьбы? (1П)
Каков каждый из героев? (2П)
Как характеризует каждого автор? (6П- Жилин, 4П- Костылин)
Как проявляет себя каждый в сложной ситуации? (5П)
Как относятся герои к людям? А они к ним? (7П)
3. Заключение. Как разница в характерах и поведение героев повлияла на их судьбы? (2П)
обратить внимание читателей?
2. Чему посвящена поэма "Дедушка" Кто ее главный герой и какова история его жизни Кто послужил отчасти его прототипом Что вы знаете о декабристах и их судьб?
3. Почему родители Саши не хотели ему рассказывать о дедушке?
4. С какими словами дедушка вошел в дом Что они значили Как выглядел дед Почему Некрасов обращает внимание на седину деда на его радость от увиденной, окружающей поместье природы на его слезы Какую картину, радующую глаз, "рисует" дедушка Саше О чем предлагает ему помечтать
5. Как вы понимаете строки Скоро вам будет не трудно, будете вольный народ! "
6. Какой рассказ деда подтверждает его уверенность в том, что "Воля и труд человека дивные дивы творят! "
7. Что рассказал дед о бесчинстве подьячих, чиновников, помещиков Как называет он подьячих, чиновников Кто "болел" за Отчизну Что, по его мнению, может принести победу над рабством, стяжательством, мраком В чем видит он настоящее горе Как вы понимаете стоки "Помни, что нету на свете неотразимых обид"
8. Чем занимался дед О чем он пел и почему это так интересовало внука Какова концовка поэмы Как понимает Саша отношение деда к жизни, к людям, истории России?
есть ИРОНИЯ ?
3) в каком месте в рассказах Чехова " Злоумышленник " и " Хамелеон " есть САТИРА ?