как называлось море, в котором чуть не утонула алиса?

"Поручение":например:"приветить","молить",почет" и др.(предварительно объясните их).Подробно задание на картинке 1 задание (творческое )помогите прошу.

Нужно сочинить СВОЮ ЭПИГРАММУ про школу.
Заранее спасибо))))

как на ваш взгляд сложатся отношения героев дальше

во дворе не было ни души. (2)Поболтать было не с кем, поэтому Сыроеж-кин решил идти в самую дальнюю булочную: может, кого-ни­будь встретит или увидит что-нибудь занятное. (З)Серёжка медленно вышагивал под тенистыми липами. (4)Со стороны можно было подумать, что его что-то заботит и он погружён в свои мысли. (5)Но какие уж это мысли? (6)Так, игра: хочется, чтобы всё вокруг было ещё лучше, интереснее, значительнее. (7)Вот посажены деревья, вчера их ещё не было. (В)Тоненькие, совсем палочки, и без листьев. (9)Но ничего! (Ю)Скоро они наберут силу, зашумят на ветру... (11)А вот буль­дозеры наворотили кучу земли: ровняют площадку. (12)Пока вал не убрали, здесь удобно прятаться. (13)А потом, наверное, поса­дят кусты, поставят спортивные снаряды... (14)Внизу, за рекой, видна чаша стадиона. (15)Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а казенные стены римскоро Колизея. (16)Сейчас он не ученик средней школы, он — отважный гладиатор. (17)На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи. (18)Он должен схватиться с тиграми и львами и пора­зить их своим мечом, чтобы остаться в живых... (19)Нет, пусть лучше будет стадион не Колизеем, а синхро­фазотроном! (20)Да, да, такой он и есть, синхрофазотрон, — круглая, как цирк, громада, внутри которой носятся частицы, составляющие атомное ядро. (21)И сейчас Серёжка не просто ученик — он физик! (22)Вот он берёт фотопластинки и начина­ет размышлять, что на них за следы... (23)Вдруг вспыхивает солнечный луч, и Серёжка забывает, что минуту назад был физиком. (24)Темнеют вдалеке стены Кремля, и их охраняет на высоком берегу стрелец Сыроежкин. (25)Вот приближается высокий старик с палкой. (26)Да это сам Иван Грозный! (27)Какой приказ отдаст он своему воину? (28)Грозный приостановился и спокойно спросил: - (29)Скажи-ка, дружище, как пройти к магазину «Милли­он мелочей»? - (ЗО)Н-не знаю, - растерянно пролепетал Серёжка. - (31)То есть что я!.. (32)3наю! (ЗЗ)Сначала постоянно прямо, потом налево. - (34)Спасибо, — сказал, ничуть не удивившись, старик. (35)И пошёл. (Зб)Медленно. (37)Спокойно. (38)И уже совсем не как Иван Грозный. (39)А жаль. напишите сочинение рассуждение как вы понимаете " А ЖАЛЬ"

Калашников, узнав о случившемся с Алёной Дмитриевной? а) отца б) свидетелей в) младших братьев г) лучшего друга

Почему Гринев был заключен под стражу? а) Пугачев сообщил, что Гринев – его шпион б) его оговорил Швабрин в) за самовольное отлучение из Оренбурга г) его оболгали неизвестные ему перебежчики

Как называлось имение, в котором прошло детство М.Ю.Лермонтова?

Куда пришелся удар Кирибеевича Калашникову в кулачном бою?

В каком списке указаны только лирические жанры:

а) ода, элегия, песня, сонет б) роман, романс, новелла

в) комедия, трагедия, драма

Как называлась крепость, в которой Гринев нес службу:

а) Белозерская б) Белокаменная в) Белоглинская г) Белогорская

Какова форма поэмы «Мцыри» М.Лермонтова?

а) рассказ героя б) исповедь героя

в) рассказ автора о Мцыри г) рассказ монаха о Мцыри

По какой причине опричник Кирибеевич на пиру не веселился?

а) задумал восстание б) служба прискучила

в) захромал его конь г) был безответно влюблен

Ударом в какую часть тела был убит Кирибеевич?

а) в грудь б) в шею в) в левый висок г) в спину

2 Как называется сильное чувство,определяющее общий эмоциональный настрой художественного произведения?
3 Как называется сильное чувство,определяющее общий эмоциональный настрой?