Что сближает людей?
5-9 класс
|
любовь и жизнь и вера и држба
Другие вопросы из категории
Владимира заставило срочно поехать домой:а) сообщение от отцаб) письмо от нянив) решение продать имение3. Село Дубровского называлось:а) Кирасевка б) Кистеневка в) Лаптевка4. У Дубровского отобрали имение:а) за незаконное владениеб) за неуплату долговв) по ложному доносу5. Владимир поджег дом, чтобы:а) отомстить Троекуровуб) расправиться с исправником и Шабашкинымв) дом не достался врагу6. Во время пожара Архип спас:а) кошку б) мышку в) собачку7. Гордостью Троекурова была:а) свиноферма б) псарня в) мельница8. Владимир Дубровский стал французом-учителем, чтобы:а) отомстить врагуб) быть рядом с Марьей Кирилловнойв) обучать сына Троекурова Сашу9. Дефорж убил медведя:а) на охоте б) в доме Троекурова в) на дворе барской усадьбы10. Дефорж убил медведя:а) из пистолета б) саблей в) голыми руками11. Троекуров полюбил Дефоржа:а) за хорошее преподавание французского языкаб) за смелостьв) за доброе отношение к Саше12. Марья Кирилловна вышла замуж:а) по расчету б) по любви в) по принуждению13. Место встречи Маши и Дубровского:а) в лесу у дубаб) в огороде у капустыв) в саду у беседки14. В случаи трудностей Маше было нужно:а) написать письмо и передать его через верных людей Дубровскомуб) прислать слугу к Дубровскомув) бросить кольцо в дупло заветного дуба15. Марья Кириловна отказалась от помощи Дубровского, потому что:а) разлюбила егоб) обиделась на него за опозданиев) обвенчалась в церкви с Верейским и должна хранить ему верность16. Роман заканчивается:а) свадьбой Дубровскогоб) отъездом его за границув) арестом Дубровского.
помогите мне пожалуйста! На украинском жылательно!
Читайте также
учителях 4) Чем завершается рассказ 5)Почему приезд фотографа взволновал и детей и взрослых 6)За что деревенские люди уважают учителя и его жену 7) Для чего автор вводит эпизод со змеей 8) О чем свидетельствует тот факт, что дети даже не знали как зовут их учителей 9) Что такое внутренняя красота(по рассказу)
выбору):
1) определите, что сближает обоих героев, например: возраст, происхождение, служба в армии, увлечение охотой и пр.;
2) определите, что их различает, например: общественное и материальное положение, отношение к людям; понятие о достоинстве и чести и пр.;
3) сделайте вывод; образ жизни того и другого героя, главные качества характера; причины сближение и конфликта между ними; отношение автора к своим героям; ваша аргументированная оценка персонажей.
ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО !!!!
1) определите, что сближает обоих героев, например : возраст, происхождение, служба в армии, увлечение охотой и пр.;
2)определите, что их различает, например: общественное и материальное положение , отношение к людям; понятия о достоинстве и чести и пр.;
3) сделайте вывод: образ жизни того и другого героя, главные качества характера; причины сближения и конфликта между ними; отношение автора к своим героям; ваша аргументированная оценка персонажей.