составить диалог между плохим мальчиком и книгой 6 реплик)
5-9 класс
|
мальчик приходит домой и кидает портфель с книгами на пол.
от тудо вылазит книга и говорит:
-что ты делаешь?
-что надо то и делаю(м)
-а ничего ,что мне больно
-нет ничего страшного.Подумаешь порвалась
-Ну всё ты сам напросиласлся с этих пор я не буду тебе помогать.Я скажу волшебные слова и вссе подсказки с книги сотрутся(и говорит волшебные слова)
-ну и ладно я с Танькой книгой поменяюсь
Другие вопросы из категории
1)Вступление
2)Мцыри-яркая личность
а)мечта о воле
б)земля прекрасна
в)жажда борьбы и победы
г)отчаяние
д)любовь к родине
3)заключение
СПАСИБО БОЛЬШОЕ :)СРОЧНО НУЖНО)))
1) поведение братьев в бою
2)Осада Дубна
3)Гибель Андрия
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НУЖНО!!!
Читайте также
полными предложения!!!!!
секцию.А руководитель знает только литературные слова.Вообразите из диалог. ПОЖАЛУЙСТА УМОЛЯЮ СОСТАВЬТЕ ДИАЛОГ ЗАВТРА СДАВАТЬ!
1.что задумали Володя его друг Чечевицын?
2.Как называется описание природы в художественном произведении?
3.Какой приём художественной выразительности использует автор: "как в их озябших телах,не желая уступать друг другу,щекотались тепло и мороз?"
4.какой приём художественной выразительности использует автор : "волосы у него были щетинестые,глаза узенькие"?
5.какое впечатление на сестёр Володи произвёл Чечевицын?
6.с помощью каких художественных приёмов автор показал различия между двумя мальчиками?
7.почему у мальчиков возникает такой грандиозный план-бежать в Америку?ответ обоснуй.
8.в чём смысл названия рассказа?ответ обоснуйте.
и Кабановым.
Кабанова: (сыну) Ну, я с тобой дома поговорю.
вот нужно и придумать их диалог.
у меня в голове не укладывается, кто хорошо сочиняет, или кто уже делал такое, отзовитесь пожалуйста:3