Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 502 вопросов и 6 445 166 ответов!

Кладовая солнца

5-9 класс

Истории антипыча. Срочно!!!!!!!

Даша 04 апр. 2021 г., 15:40:44 (5 месяцев назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
осень46
28 апр. 2021 г., 3:50:47 (4 месяца назад)

Антипыч, хозяин Травки, говорил, что надо жить по правде. А правда заключалась в том, что собака и ее хозяин жили друг для друга. Собака любила своего хозяина, когда он умер. ей приходилось учиться жить для себя. Часто охотясь, она забывала даже поесть, так как привыкла загонять зверя не для себя, а для Антипыча. И всех людей после его смерти она делила на две категории: Антипычи и враги Антипыча. Травка — добрая и умная собака, пошла на голос Митраши. Стосковавшись по человеческой ласке после смерти хозяина, Травка Митрашу спасла, вытащив из болота, потому что ей показалось, что мальчик - это маленький Антипыч, ее прежний хозяин. Жить в дружбе, заботясь о други х- это есть правда Антипыча и собаки Травки.

Ответить

Другие вопросы из категории

Кусака

Как вела себя Кусака когда люди покинули дом?Как описание помогает понять собачью тоску?

5-9 класс литература ответов нет
Выпиши из текста только количественные имена числительные (прописью), определи падеж, выдели окончания.

1. Опишите, как празднуют Новый год в этой стране: какие люди и предметы вас окружают, каковы традиции и обычаи этой страны. Особое внимание уделите описанию собственных ощущений и впечатлений. Дайте название вашему тексту. Объем работы – 150-200 слов. 2. Включите в текст фразеологизмы (не менее 2-х) и любые 2 из перечисленных выразительных средств: метафоры, сравнения, олицетворения, эпитеты.

5-9 класс литература ответов нет
Анализ верша: Максим Богданович, "Маёвая песня" ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ

Маёвая песня Па- над белым пухам вішняў, Быццам сіні аганёк, Б*ецца, ўецца шпаркі, лёгкі Сінякрылы матылёк. Навакол усё паветра Ў струнах сонца залаіых, Ён дрыжачымі крыламі Звоніць ледзьве чутна ў іх. І ліецца хваляй песня - Ціхі, ясны гімн вясне. Ці не сэрца напявае, Навявае яго мне? Ці не вецер гэта звонкі Ў тонкіх зёлках ўапаціць? Або мо сухі, высокі Ля ракі чарот шуміць? Не паняць таго ніколі Не разведаць, не спазнаць: Не даюць мне думаць зыкі, Што ляцяць, дрыжаць, звіняць. Песня рвецца і ліецца На раздольны, вольны свет. Але хто яе пачуе? Можа, толькі сам паэт.

5-9 класс литература ответов нет
Написати твір-мініатюру Чого навчив мене твір Снап? (5-7 речень)

Написати твір-мініатюру Чого навчив мене твір Снап?

5-9 класс литература ответов нет
Лирик с казки надзвичайні пригоди Алі в Україні недоладії

Лирик написать про казку незвичайні пригоди Алі в країні недоладії

5-9 класс литература ответов нет

Читайте также

(Пж,пж,пж,пж,пж,пж... Решите )Вопросы и задания ко всему произвединию(сказка-быль "Кладовая солнца")

1.Кто выступает в роли рассказчика?
2.Как в сказке-были описана Травка?Как к ней относится автор?
3.Какой смысл вкладывает писатель в заглавие "Кладовая солнца "?
4.Почему "Кладовая солнца"называется сказкой-былью?
5(последнее) Вспомните факты биографииМ.Пришвина.Что помогло писателю так ярко и верно изобразить жизнь природы?
(ПЖ.Ответьте на эти вопросы ) (28 баллов)

помогите пожалуйста))!в чем смысл названия сказки-были кладовая солнца?перечитай эпиграф к главе о м.м пришвине.как ты понимаешь его смысл?как ты

думаешь почему писатель назвал кладовую солнца сказкой -былью?объясни как "выдумка спасает правду"в этом произведении м.м пришвина.ПОЖАЛУЙСТА!!!!зараннее благодарю ВАС.))

Помогите написать сочинение по сказке М. Пришвина "Кладовая солнца"

Название: Приключения "Мужичка в мешочке и Золотой курочки"
План:
1. Главные герои сказки "Кладовая солнца"
2. Поход Насти и Митраши на сказочную полестинку за клюквой
а) Рассказ о ели и сосне растущих вместе
б) Ссора детей у лежачего камня
в) Опасный путь "Мужичка в мешочке"
г) Трудные испытания "Золотой курочки"
д) Великая сила любви
3. Отношение автова к "умным детишкам"
Помогите пожалуйста, второй день думаю, написать не могу. Пожалуйста напишите, но по плану

Кладовая солнца

11. "Вот какие богатства скрыты в наших болотах!" - восклицает рассказчик. Только ли о торфе, о клюкве говорится в этой фразе? Как вы её поняли? Может ли она служить "главным выводом?" Обоснуйте свой ответ.
12*. Как вы поняли заключительные слова "Кладовой солнца": "Амногие до сих пор только и знают... что в них будто бы черти живут; всё это вздор, и никаких нет в болоте чертей"?
* - не обязатеьно



Вы находитесь на странице вопроса "Кладовая солнца", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.