составь одно из высказываний Козьмы Пруткова, ИЗ ДАННЫХ СЛОВ!
1-4 класс
|
Слова: умелых,будь.лениво,хочешь им,мало,счастливым,горит,много,быть,
(в учебники подсказка жирн.шрифт-ДОЛЖНО ПОЛУЧИТСЯ 5 СЛОВ)
А кто такой Кузьма Прутков?
Другие вопросы из категории
Читайте также
неправду", "История о том, как слова постоянно мнежду собой ссорились". А ещё попробуйте себя в качеству иллюстраторов, оформите свою сказку или стихотворение
пословицы. Помогите написать сочинение по пословице. Выбери одну из них и придумай свою историю,раскрывающую смысл этой пословицы.
Выбери одну из них и придумай свою историю,раскрывающую смысл этой пословицы:
1.Мал золотник, да дорог.
2.Под лежачий камень и вода не течёт.
3.Как аукнется, так и откликнется.
4.По заслуге и плата.
героя повести «Детские годы Багрова-внука»_____________________(2) Выделанная кожа для древних книг _________________________________(6) Чей лечебник читал Серёжа Багров? ________________________________(2) Кто подарил ему журналы Новикова? _______________________________(1) «Профессия» Савватия ____________________________________________(3) Какая форма слова «книга» первоначально появилась на Руси? __________(5) Для справок: Пергамен, Аничков, книгы, Истомин, Серёжа, Бухан, справщик.
Дополни данные слова другими словами, составь связанные друг с другом словосочетания, на их основе придумай предложения, запиши получившийся рассказ, попроси друга отредактировать, исправить(если это необходимо) твое произведение
и ветер и понять отношение к ним героя?с какой интонацией ты прочитаешь их ответы Елисею?Почему?.2)Раздели сказку на части,озоглавь их.Устно сделай иллюстрации к каждой части.Прежде чем приступить к работе , подумай :о чём важном хотел сказать автор в каждой части;какие слова помагают представить будущий ресунок;что именно нужно изобразить и почему.3) подробно перескажи одну из частей сказки.Подумай , какой план ты составишь.Выдели слова писателя,которые используешь в своем пересказе.