Помогите составить анализ Томас Грей"Смертное кладбище"
5-9 класс
|
"Смертельное кладбище" представляет собой размышление о жизни, о судьбах человеческих перед лицом вечного. Предмет стихотворения не сама жизнь, не её события и явления, а мысли о жизни. Главное действующее лицо элегии — поэт, место действия — сельское кладбище в Виндзоре. Грей рисует английский пейзаж, создавая местный колорит. Элегические настроения в поэме усугубляются описанием сумерек, душевной тоски поэта. Грей утверждает, что всех уравнивает смерть: «На всех ярится смерть — царя, любимца славы, // Всех ищет грозная, и некогда — найдет» (перевод В. А. Жуковского). Он противопоставляет добродетельную и счастливую жизнь поселянина пустой и лживой жизни богачей и знати в городах и уверен, что только в ослеплении можно презирать спящих на этом скромном кладбище. Поэт убежден, что и среди крестьян были природные гении, только они остались незамеченными. Судьба затворила крестьянам «просвещения храм», рок «обременил их убожества цепями», их гений умертвила нужда; бедность помешала крестьянам прославиться, но она поставила границы их порокам.
Говорит Грей и о назначении поэта: он должен быть «кротким сердцем и чувствительным душою». В элегии Грея окончательно оформились мотивы «кладбищенской лирики».
Другие вопросы из категории
восстановить хронологическую последовательность событий. помогите пожалуйста!
1Почему сказка о молодильных яблочках волшебная?
Читайте также
И зделать это так :
1) Тезис(то, что надо доказать , объяснить или опровергнуть).
2)Доказательства (аргументы,доводы,обоснования,объяснения)
Во-первых : ........................
Во-вторых : ........................
В-третьих : .........................
3)Вывод (то,что доказано,объяснено или опровергнуто)
В сокращённом рассуждении может отсуствовать тезис или вывод: онир очень близки по смыслу (ведь вывод это и есть доказательный тезис).
Ну лично я хотел бы стать врачом...... (Помогите составить про врача плиз если не трудно)
Уже румяна Осень носит
3)Изобразительно выразительные средства (Эпитеты сравнения, метафоры и т.д.) и для чего используются.
4)Синтаксис и пунктуация предложений
5)Звукопись
6)Рифма, ритм, размер
7)Выводы
Анализ стихотворения:
1) В.Лебедева-Кумача:
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой!
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна,-
Идет война народная,
Священная война!
Как два различных полюса,
Во всем враждебны мы:
За свет и мир мы боремся,
Они - за царство тьмы.
Дадим отпор душителям
Всех пламенных идей,
Насильникам, грабителям,
Мучителям людей!
Помогите, срочно нужно к завтрашнему дню. Не губите и напишите ответ:)