Сочинение по рассказу "После бала".
5-9 класс
|
Тема сочинения: "Отец и дочь"
“Всеми уважаемый” Иван Васильевич вспоминает давно происшедшее с ним, изменившее всю его дальнейшую жизнь.
Он говорит, что вся его жизнь переменилась из-за одного утра.
Иван
Васильевич был страстно влюблен в Вареньку Б... Она и сейчас, в
пятьдесят лет была красавица, а восемнадцатилетней девушкой была
прелестна.
Он был провинциальным студентом, политикой не занимался, любил балы и танцы. Жизнь была прекрасна.
На балу они танцевали почти все танцы вместе. Один танец она танцевала с отцом.
Отец
Вареньки был очень красивый, статный, высокий п свежий старик. Лицо его
было румяное с белыми усами под царя Николая I. Он был старый служака
николаевской выправки. Отец и дочь танцевали замечательно, все
любовались ими”. Иван Васильевич же умилялся. Особенно умиляли его
сапоги, не модные, а старые, “очевидно построенные батальонным
сапожником”. Чтобы вывозить и одевать любимую дочь, он не покупает
модных сапог, а носит домодельные — думал юноша. Отец запыхался и подвел
Вареньку к нему, чтобы они продолжали танец. Вскоре полковник уехал,но
Варенька осталась на балу с матерью.
Итн Васильевич был счастлив “и боялся только одного, чтобы что-нибуд! не испортило... счастья”.
Вернувшись
домой, он не мог усидеть на месте и вышел на улицу. Уже светалэ. Была
самая масленичная погода, расстилался туман, насыщенный водой знег таял
на дорогах, и со всех крыш капало. Недалеко от его дома было юле. Когда
Иван Васильевич вышел туда, то увидел что-то большое черное и услыхал
звуки барабана и флейты. Это была какая-то жесткая, неприятная музыка.
Оь
стал приглядываться к этому “черному и непонятному” и, пройдя шаговсто,
увидел много людей. Он решил, что это учение. Солдаты стояли в две
шеренги с ружьями у ноги и не двигались. “Что они делают?” — спросил
И”ан Васильевич у проходившего мимо кузнеца. Тот ответил, что про-гоняюг
сквозь строй солдата “за побег”.
Приглядевшись, Иван Васильевич
увидел оголенного по пояс солдата, привяанного к ружью, которого волокли
два солдата. Рядом шел высокий военний, показавшийся Ивану Васильевичу
знакомым. Под ударами спина наказываемого превратилась в сплошное
кровавое месиво. Солдат дергался, приостанавливался, но его тащили
вперед, все новые удары ложились на его спину А рядом шел отец Вареньки,
такой же подтянутый и румяный, как на ба^у. Наказываемый стонал, просил
“помилосердствовать”, но его все били к били. Вдруг полковник ударил по
лицу малорослого солдата, который недостаточно сильно ударил
наказываемого. Затем он приказал подать ювых шпицрутенов но,
оглянувшись, увидел Ивана Васильевича, и сделал вед, что не узнал его.
Вернувшись домой, Иван Васильевич все время представлял себе виденную страшную картину и не мог спать.
Но
он не осуждал полковника. Он думал, что, “очевидно, полковник что-то
знай1 такое, чего я не знаю. Если бы я знал то, что он знает, я бы
понимал и то, что я видел, и это не мучило бы меня”. Уснул он только к
вечеру и только после того, как напился пьян.
Изан Васильевич не
судил полковника, он хотел и не мог понять “его правд/”. Он не поступил в
военную службу, как хотел ранее. Вообще нигде не служил и оказался, по
его словам, “никчемным человеком”.
А любовь с этого дня пошла на
убыль, так как замечал в улыбке Вареньки черты лица отца. Как только
видел ее, сразу вспоминал ее отца на площади во время экзекуции. И
любовь
так и сошла на нет.
Другие вопросы из категории
Математик наш петров?
продолжите пожалуйста стихотворение плиииииз
Читайте также
(1)
1.история создания
2.герой
3.композиция и её роли
4.утро,изменившее жизнь
5.чуства героя
6.мои впечатления
(2)Полковник на балу и после бала.
1.представление героя
2.внешность героя
2.детали(перчатки,сапоги)
3.на балу и после бала
4.был ли полковник двуличной личностью
)ваше мнение о прочитанном произведении
зарание большое спасибо