Копитанская дочка.
5-9 класс
|
Глава 5. Любовь.
1)Раскажите, какие черты характера проявили герои во взаимоотношениях друг с другом. Какой смысл вкладывает автор в народную песню - эпиграф?
2)Что можно сказать о Швабрине?
3)Как вы понимаете слова Гринева о "благом потрясении"?
Глава 6. Пугачевщина.
1)Опишате губернию, котороя "обитаема была множеством полудиких народов". Можно ли считать, что этим описанием Пушкин как бы подготавлевает читателя к событиям, которые произайдут в Белогорской крепости?
2)Какие приготовления начались в крепости после получения письма от генерала?
Эпиграф как бы предвосхищает описание Белогорской крепости — «деревушки, окруженной бревенчатым забором», простоты нравов в ней и строгого подчинения присяге. Старинное слово «фортеция» как нельзя лучше характеризует состояние крепости.
Швабрин пытается очернить девушку в глазах Гринева, и тот вызывает его на дуэль. Петруша получает от своего бывшего друга легкую рану. Но даже и после этого Швабрин продолжает завидовать Гриневу, ведь Маша и ее родители заботливо ухаживают за раненым юношей. Однако вскоре Швабрин получает возможность отомстить. Швабрин победитель, но какой! Несчастный трус, нанесший удар со спины. Этот факт указывает на трусость, подлось и бесчувственность этого человека.
Другие вопросы из категории
1 Как актёр передаёт напряжения погони ?
2 Каковы отношение рассказчика к своим героям ??
Читайте также
портрет Пугачева и сравните портрет в истории Пугачевского издания.
4)почему Швабрин в Белгорской крепости?
6)кокова судьба копитанской дочки?
7)какое отнощение у Гренева?
повести"Шинель.Помогите пожалуйста ,умоляю вас,до завтра нужно.Срочно!!Срочно!!!Напишите хоть как можете ,вы чем то,как то выручите меня от двойки.Я вам тоже помогу и на любой вам ваш вопрос отвечу.:-*