сервис вопросов и ответовВОПРОС ПО РАССКАЗУ КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ: 1.Голод-постоянное чувство героя рассказа.Найдите и приведите несколько примеров того, как писатель говорит
5-9 класс|
|
об этом: как о чём-то необычном, удивительном или обыденном, почти бытовом? ЗАРАНЕЕ СПАСИБО
Sawagrazy
09 апр. 2014 г., 14:21:20 (10 лет назад)
Laisochan
09 апр. 2014 г., 15:18:16 (10 лет назад)
Пряник можно засунуть под рубаху, бегать и слышать как конь лягет копытами в голый живот. , С таким конём сразу почёту сколько, внимния! Ребята левоньтьевские к тебе и так и эдк ластятся, и в чижа первому бить дают, и из рогатки стрельнуть, чтоб только им позволили потом откусить от коня либо лизнуть его. ,Это ж мечта всех деревенских малышей.Он белый-белый, этот конь.А грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Помогите пожалуйста! Голод - постоянное чувство героя рассказа "Конь с розовой гривой" Астафьева. Найдите и приведите несколько примеров того, как
писатель говорит об этом: как о чём-то необычном, удивительном или обыденном, почти бытовом? Вывод сформулируйте письменно.
1.как бы я поступил на месте главного героя в рассказе конь с розовой гривой ? 2. Какие мысли и выводы возникли у вас после
прочтения рассказа конь с розовой гривой?
3.Вывод к уроку ( по этим вопросам)!?
4.Какие жизненные уроки несет рассказ Конь с розовой гривой?
5. Как вы думаете почему же бабушка все таки купила пряник?
_________________________________________________________
Все по рассказу Конь с розовой гривой.
Текс "Конь с Розовой гривой" помогите плиз 1.где когда происходят события рассказа ? 2 с какой целью отправлялся герой по землянку 3 о чём мечтали все
деревенские малыши 4 что привлекло героя в этом семействе? 5 опишите Саньку 6 почему герой решился идти на обман? 7 почему всё таки бабушка купила внуку пряник? 8 мини-сочинение "Конь с розовой гривой" 9 какие жизненные уроки я извлёк из рассказала "Конь с розовой гривой"
Конь с розовой гривой! помогите!1.Конь с розовой гривой! помогите!
1. запишите слова, указывающие на качества характера бабушки, проявившееся в эпизоде наказания героя.
2. закончите. Бабушка понимает, что самые действенные уроки-это........... Конь с розовой гривой и для героя, и для нас-это символ.............
3. Какие "преступления" были совершены Витей
ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "ВОПРОС ПО РАССКАЗУ КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ: 1.Голод-постоянное чувство героя рассказа.Найдите и приведите несколько примеров того, как писатель говорит", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.