11. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.

Сочинение на тему: "Должен ли ребенок расплачиваться за поступки родителей ."

1)портрет мальчика;
2)его роль среди товарищей ;
3)история, которую рассказывает герой;
4)поведение мальчика;
5)характер героя;
6)отношение автора к нему и ваше.

Характеристика главных героев: Эраста или Лизы по плану.
1. внешние черты
2. характер персонажа
3. прямая авторская характеристика
5. характеристика героя другими действующими лицами
6. сопоставление героя с другими действующими лицами и противопоставление им
7. изображение условий в которых живет герой
8. изображение природы
9 изображение социальной среды, общества в котором находиться персонаж
10. художественные детали

1.Вступление
"Да разве найдутся на свете такие огни, такие муки, такие силы, которые пересилили бы русскую силу! "
II. Основная часть.
1.Тарас - коренной, старый полковник.
2.Гордость казака за своих сыновей.
3."Нет уз святее товарищества! "
4. Опытный полководец.
5.Суровый, беспощадный мститель.
6. Несгибаемый воин, даже перед лицом смерти.
III.Заключение.
Бессмертие повести и ее героев.

А) соответствие системе «амплуа»
Б) количество действующих лиц – более двадцати
В) в основу системы образов положен принцип типизации
Г) отсутствие деления персонажей на положительные и отрицательные
Д) введение внесценических персонажей
5. Соотнесите героя комедии и амплуа, которому он соответствует:
А) Чацкий
1) отец, не догадывающийся о любви дочери
Б) Фамусов
2) удачливый герой-любовник
В) Софья
3) субретка
Г) Лиза
4) героиня любовного треугольника
Д) Молчалин
5) герой-резонёр
6. Соотнесите имя героя и роль, которую он играет в комедии:
А) Хрюмины, Тугоуховские, Хлестова
1) главные герои
Б) князь Фёдор, Кузьма Петрович, Максим Петрович
2) второстепенные
В) Чацкий, Софья, Молчалин, Фамусов
3) эпизодические
Г) Г.Д.-Г.Н.
4) образ-пародия
Д) Скалозуб, Лиза, Загорецкий, Горич, Репетилов
5) внесценические персонажи
Е) Репетилов
6) герои. Необходимые для связи сценического действия
7. Отметьте основные средства создания сатирических характеров в комедии:
Индивидуализация языка, афористичность, трагический пафос, авторская ремарка, гипербола, фарсовые детали,
катарсис, фразеологизмы, драматизм, просторечия, ирония, сарказм.
8. Назовите героя комедии «Горе от ума», речь которого афористична, заметно влияние манеры говорить других героев ,литературная и разговорная формы речи переплетаются, присутствуют черты лакейства:
А) Молчалин Б) Репетилов В) Загорецкий Г) Лиза
9. Объедините внесценические персонажи, относящиеся к «веку нынешнему» и «веку минувшему»:
Князь Фёдор, Максим Петрович, трое из бульварных лиц, Татьяна Юрьевна, двоюродный брат Скалозуба, барон фон
Клоц, французик из Бордо, молодые люди – «кто путешествует, в деревне кто живёт», Кузьма Петрович, тётушка Софьи.
11. Где живёт Хлестова:
А) на Тверской Б) на Кузнецком мосту В) на Покровке Г) у Никитских ворот
12. Чей это портрет:
Курчавая! Горбом лопатки!
Сердитая! Всё кошачьи ухватки!
Да как черна! Да как страшна!
А) Хлестовой
Б) княжны Марии Алексеевны
В) Хрюминой
Г) арапки