Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Помогите написать сочинение.

5-9 класс

Темы:
1.Обломов и Штольц: сопоставление или противопоставление.
2.Роль женских образов в романе И.А.Гончарова "Обломов".
3."Жизнь моя началась с погасания"(по роману И.А.Гончарова "Обломов")
Нужно выбрать одну из тем.

Disa123 28 июля 2016 г., 12:03:30 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Danil0230
28 июля 2016 г., 13:16:33 (7 лет назад)

Обломов и Штольц.
Обломов и Штольц-главные герои романа Гончарова"Обломов". Они-люди одного класса, общества, времени. Казалось бы, что живя в одной среде, их характеры, мировоззрение должны быть похожи. Но читая роман, мы с удивлением находим в Обломове и Штольце различные ком- поненты, составляющие их личность. Что же делает их различными? Чтобы ответить на этот вопрос, проследим их физическое и духовное развитие с са- мого детства, так как это заклкдываетосновы их характеров. Штольц. Он воспитывался в небогатой семье. Отец его по происхождению был немец. Мать-русская дворянка. Все дни семьи проходили в работе. Когда Штольц подрос, отец стал брать его в поле, на базар, заставлял работать. В то же время и обучал его наукам, учил немецкому язы- ку. Дальше Штольц стал отправлять сына в город с поручениями, "и никогда не слу- чалось, чтобы он забыл что-нибудь, переи- начил, недоглядел, дал промах".Мать учила его литературе и сумела дать прекрасное духовное воспитание сыну. Итак, Штольц сформировался сильным, умным юношей. Обломов. Родители его были дворянами. Жизнь их в селе Обломовке проходила по своим особым законам. Самое главное в их жизни была еда. Ей посвящали много вре- мени. Они всей семьёй решали, "какие блю- да будут в обед или ужин".После обеда следовал продолжительный сон. Весь дом засыпал. Так проходили все дни: сон и еда. Когда Обломов подрос, его отдали учиться в гимназию. Родителей не интересовали знания Илюши. Они мечтали получить справ- ку, доказывающую то, что"Илья прошёл все науки и искусства".Что касается физичес- кого воспитания, то его даже не выпускали на улицу. Боялись, как бы он не убился, не заболел. Итак, Обломов вырос забитым маль-чиком, без образования, но добрым в душе. Теперь проанализируем их взгляды на жизнь. Труд для Штольца был частью его жизни, удовольствием. Он не гнушался даже самой чёрной работы. Для Обломова это бы- ло бремя. Он был барин, а это значит, что труду он не должен уделять ни капли вре- мени. Я не говорю даже о физическом труде. Ему было даже лень встать с дивана, выйти из комнаты, чтобы там убрались. О характе- ре героев говорит и их образ жизни. Обло- мов проводит свою жизнь в существовании на диване. Он ничего не делает, ничем не интересуется (он до сих пор не может заставить себя дочитать книгу"Путешес- твие в Африке",даже страницы этой книги пожелтели) . Штольц ведёт деятельную жизнь. С того момента, как он ушёл из до- ма, он живёт трудом. Благодаря труду, силе воли, терпению он стал богатым и извест- ным широкому кругу людей. Идеал счастья Обломова-полное спокойствие и хорошая еда. И он достиг этого: он спокойно спал на диване и хорошо питался. За ним уби- рали слуги и дома у него больших проблем с хозяйством не было. Идеал счастья Што- льца-жизнь в труде. Это у него есть. Он много трудиться, жизнь его кипит дейст- вием. Но несмотря на все имеющиеся между ними различия, они друзья, друзья с дет- ства. Их сближают самые хорошие части характера: честность, доброта, порядоч- ность. Ещё можно рассказать о любви Обло- мова к Ольге, если это, конечно, можно наз- вать любовью. Для достижения её любви он стал читать, ездить по музеям, гулать. Но это изменение только внешнее. Внутри Илья Ильич остаётся прежним Обломовым. Суть романа в том, что бездействие может погубить все лучьшие чувства человека, разъесть его душу, погубить его личность, а труд, стремление к образованию принесёт счастье. #

+ 0 -
200das100sad
28 июля 2016 г., 14:22:24 (7 лет назад)

Роман Гончарова "Обломов" вышел в 1859 году, когда Россия стояла на пороге перемен в экономической и политической жизни, вызванных необходимостью отмены крепостного права. Автор по своим взглядам принадлежал к кругу либерального настроенных дворян, которые, с одной стороны, признавали необходимость перемен, а с другой- страшились утраты нравственных ценностей во время этого процесса. Раздумья о будущем Родины и новом герое литература нашли отражение в романе в образе главного героя и его окружения.
В центре романа сложный и противоречивый образ помещика Ильи Ильича Обломова. В чем заключаются главные черты обломовского характера? В совершенной инертности, происходящей от его апатии ко всему, что делается на свете. Причина же апатии заключается отчасти  в его внешнем положении, отчасти в образе умственного и нравственного развития. Гнусная привычка получать удовлетворение своих желаний не от собственных усилий, а от других - развила в нем апатическую неподвижность и повергла его в жалкое состояние нравственного рабства. Автор акцентирует внимание на деталях домашнего обихода, отражающих характер хозяина. Так  туфли и халат приобретают символическое значение: они характеризуют внутреннюю борьбу Обломова.
Жизнь Обломова похожа на сон; она проходит в мире созданном им самим, в реальной же жизни он "покоен и равнодушен ко всему на свете". Но реальность вторжается в дом Обломова: приходят люди. Обломов продолжает лежать. Каждый посетитель являет собой тот или иной вариант активной деятельности,которые действительность предлагает вместо лежания на диване. Жизнь Ильи Ильича лишена стремления к изменениям, преобразованиям. 

Ответить

Другие вопросы из категории

....-"Государь мой примилостливый, я де тех пор не намерен ехать, в Покровское пока вы мне царя Поромошку с повинною, а будет моя воля его или помиловать,

а я терпеть шуток от ваших холопьев не намерен и от вас не потерплю потому что не шут я"........
1.Из какого произведения данная реплика.
2.Кто автор данного произведения.
3.Кому было посвящено это произведение.

Читайте также

Помогите написать сочинение рассуждение по тексту Велтистова

Написать сочинение по последней фразу "А в этом нельзя ошибиться!"

Помогите написать сочинение по теме "Синяя Птица"

Сначала нужно написать про своё счастье, а потом про счастье Митиль и Тильтиль.
Помогите срочно надо.

Помогите написать сочинение: анализ эпизода книги му му. Название эпизода: находка Му-му.

План
1 Представление эпизода 1-но предл.
2 поступок героя.
3 вывод( моё мнение)
Главное не писать как пересказ!!!
Помогите сама не могу. Постоянно на пересказ скатываюсь. Желательно что-бы в интернете не было такого сочинения.

Помогите написать сочинение характеристика митрофанушки или простаковой из комедии фонвизина "недоросль" по плану!!! Вот план:

1. Мысль которую следует доказать всем содержанием работы
2. Общие сведенья о персонаже
3. Приведение доказательств и иллюстраций к ним из текста
4. Вывод и переход к следующей мысли
5. Доказательство, обобщение и новая мысль
6. Итоговое обобщение
Тема сочинения: каким я увидела Митрофанушку или Простакову в комедии Фонвизина "Недоросль"!!
Умоляю помогите срочно надо Т_Т



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите написать сочинение.", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.