что описывается автором в создании персонажа:мимика,портрет,пейзаж или речь?
5-9 класс
|
В создании персонажа имеют роль все перечисленные факторы, исключая пейзаж, так как он не имеет отношения к персонажу вообще.
Писатель описывает и портрет персонажа, и его мимику, и речь - диалогами и монологами. Но, однако же, стоит заметить, что каждый писатель акцентируется на разном из этих факторов.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Б)ПРИБАУТКА
В)загадка
г)пословица
2)Для создания персонажа автором описывается:
А) мимика
Б) Портрет
В)Пейсаж
Г) Речь
3) Укажите описание главного персонажа К.Г.Паустовского в произведение "Кот-ворюга.
А) отрублён кусок хвоста
Б) огненно-рыжий
В)разорвано ухо
Г) с белыми подпалинами.
пожалуйста помогите!!! олимпиаду дали а мы это всё ещё не прочитали...........
пишет, что такой портрет (Ольги) "надоел ему безумно". как вы думаете, почему? 2. Для чего Пушкин ввел антитезу (противопоставление( Ольга-Татьяна)? 3. Мир Татьяны-это.. 4. Какие романы нравились Татьяне (как вы думаете, что описывалось в этих произведения)? 5. Как Пушкин пишет о приходе любви к Татьяне (цитата из текста) 6. В.Г. Белинский писал о Татьяне, что она "натура глубокая, любящая,страстная". Почему она решает написать письмо Онегину? Каким считался это поступок во времена Татьяны? Как Пушкин относится к этому поступку Татьяны? Осуждает ли ее за это? Почему? 7. Как вы отнеслись к тому, что Татьяна пишет письмо Онегину, где признается ему в любви? 8. Во что верила Татьяна, отправив письмо? 9. какой ответ на письмо приготовил Евгений? Найди строчки в романе, в которых говорится о состоянии Татьяны после объяснения с Онегиным. 10. Изменилось ли отношение к Онегину Татьяны после убийства Ленского или осталось прежним? Почему? 11. С какой целью Татьяна посещала усадьбу Онегина после его отъезда? 12. Как сложилась судьба Татьяны? 13. В сердце Татьяны жива любовь к Онегину. Почему же она отвергает его любовь? 14. Сделай вывод: почему же Татьяна для Пушкина стала "милым идеалом"; какие черты характера свойственные героине; за что Пушкин так любит героиню.
любимый герой - это... а) Что меня привлекает в портрете героя? б) Какие черты характера и поступки героя мне особенно нравятся? в) Что сделал автор для того, чтобы ... стал моим любимым героем? 3. Заключение. Хочу быть похожим на любимого героя! Т
рассказа: все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного-рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, парня с длинной рыжей чёлкой.Какую роль играют эпитеты в создании каждого конкретного портрета?
1)Что описывается,что происходит в данном эпизоде.
2)Главные участники эпизода( какие герои участвуют здесь).
3)Как этот эпизод помогает раскрыть характеры героев , что нового мы узнаём о героях из данного эпизода:
а) из поступков героев
б) из речи персонажей(их интонации)
в) из описания героев ( их жестов, мимики, одежды и т.п.)
4) Роль данного эпизода, как он помогает осветить затронутые проблемы, раскрыть его идеи). Помогите пожалуйста.