Почему в басне "Щука"(Крылов) отсутствует моральный вывод?Попробуйте досочинить басню.
5-9 класс
|
Моральный вывод этой басни
Не так-то прост, как кажется нам всем
Коррупция, бесчинство, самовластие
Но мы не будем вас пугать во этим всем.
вывод в басне отсутствует,наверное по той причине ,что читатель должен сам его придумать и придти в логическому завершению. Я попробовала это всё в стихах обрисовать, но получилось плохо.
Другие вопросы из категории
ЗА РАНЕЕ СПАСИБО!!!!♥
кто знает пожалуйста пожалуйста .
Напишите пожалуйста,очень нужно!))
Читайте также
И говорит ему: "Послушай-ка, дружище!
Ты, сказывают, петь великий мастерище.
Хотел бы очень я
Сам посудить, твое услышав пенье,
Велико ль подлинно твое уменье?"
Тут Соловей являть свое искусство стал:
Защелкал, засвистал
На тысячу ладов, тянул, переливался;
То нежно он ослабевал
И томной вдалеке свирелью отдавался,
То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.
Внимало все тогда
Любимцу и певцу Авроры*;
Затихли ветерки, замолкли птичек хоры,
И прилегли стада
Чуть-чуть дыша, пастух им любовался
И только иногда,
Внимая Соловью, пастушке улыбался.
Скончал певец. Осел, уставясь в землю лбом,
"Изрядно, - говорит, - сказать неложно,
Тебя без скуки слушать можно;
А жаль, что незнаком
Ты с нашим петухом;
Еще б ты боле навострился,
Когда бы у него немножко поучился",
Услыша суд такой, мой бедный Соловей
Вспорхнул - и полетел за тридевять полей.
Избави бог и нас от этаких судей.
1 Определите размер , которым написана басня
2 Укажите какой художественный приём лежит в основе сюжета басни Дайте определение этого приёма
3 Охарактеризуйте предмет речи (тему ) в данной басне
4 Прокоментируй те пафос ( основной эмоциональный тон ) басни
5 Укажите к какому роду литературы относится басня и обоснуйте свой ответ
6 Охарактеризуйте композицию басни , выделив в её содержании основные части
7 Объясните как лексика помогает автору охарактеризовать героев басни
обычной жизни можно использовать слова этого морального вывода??