СРОЧНО ПОМОГИТЕ!Сестра 1 класс.Рассказ лев и собачка:Как автор относился к собачке?Почему?

ЗАРАНИЕ БЛАГОДАРЮ!!!)))

чему каждый из них кляняется? Почему?".

Произведение Лермонтова " Песня про Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".

Я впринципе знаю, что они кланяются каждый своему болельщику, например Калашников Ивану Грозному (Я так думаю, если нет, то исправьте, пожалуйста). Только вот не знаю, как это рассказать подробно.

Помогите, пожалуйста, составить небольшой рассказ на эту тему (1 листок тетрадный примерно по размеру).

Вопросы о рассказе А.П.Платонова Никита
1.Расскажите о жизне и судьбе родителей Никиты.
2.Чем занимался мальчик,оставшись дома один?
3.Какими виделись ему предметы,находящиеся за пределами знакомого ему мира?
4.О ком вспоминает Никита,глядя на солнце?Почему?
5.Проследите,как меняется характер отношения мальчика к предметам.Найдите,прочитайте эти эпизоды.Отметьте ключевые слова.
6.Понял ли отец Никиту и как объяснил сыну,почему прежние предметы казались злыми?
7.В какой фразе наиболее точно,ёмко,полно проявляется главная мысль рассказа А.П.Платонова?Аргументируй свою точку зрения.
8.Как вы понимаете предложения:"Доброе солнце по-прежнему светило на небе и глядело на него в ответ тёплым лицом"?
9.Объясните словосочетание: буду век вековать.
10.Всё ли в рассказе А.Платонова реально,как в жизни,или есть эпизоды неправдоподобные, фантастические?Вспомните определение фантастики.Как в этих эпизодах проявляется характер мальчика?
11.Как вы понимаете концовку рассказа?

Сочинение по рассказу И. С. Тургенева ,,Бежен луг''
Образ Павлуши
План
Вступление. История создания рассказа (10 предложений)
Основная часть. Образ Павлуши.
1. Возраст
2. Портрет
3. Одежда
4. Черты, характеризующие Павла
а) смелость, решительность;
б) смекалка, природный ум;
в) любознательность, хозяйственость
Заключение. Как автор относился к Павлуше

Буду дожна. Помогу чем смогу с вашими заданиями. Пишите в коментарии.
Если что то не понятно пишите, объясню :-)
Зарание спасибо!