Чему учит сказка Братец Кролик и Братец Лис сказки дядюшки Римуса Харрис.Д.Ч
1-4 класс
|
сказка о том как кролик перехетрил лиса!кролик меньше лиса,но мозгов у него больше!отсутствие физической силы компенсируется умом!
Другие вопросы из категории
2. почему по твоему мнению кокованя решил взять даренку к себе в дом? а почему девочка согласилась идти жить к коковане?
3.как зажили втроём кокованя,даренкаи и муренка? как они относились друг к другу? почему ты так думаешь?
4.почему коковане и даренке так хотелось увидеть серебряное копытце:
каждый из героев верил в сказки и хотел увидеть это чудо,
герои были бедными,надеялись продать драгоценные камни и зажить богато?
объясни.
5.почему все-таки произошло чудо с Даренкой и Кокованей?
6. каким нарисовал серебряное копытце художник? а каким представляешь себе его ты?
опиши словами.
7.как автор относится к героям? а что думаешь о них ты?
8. какими мыслями хотел поделиться со своими читателями Бажов?
Читайте также
а) Сказка о попе и о работнике его балде)
б) сказка о золотом петушке
в) сказка о царе салтане
г) сказка о рыбаке и рыбки
ПРЫЖОК ЭТО СКАЗКА БАСНЯ ИЛИ РАССКАЗ
БЕЛКА И ВОЛК ЧТО ЭТО СКАЗКА БАСНЯ РАССКАЗ
ДВА БРАТА ЭТО СКАЗКА БАСНЯ ИЛИ РАССКАЗ
ЛЕБЕДИ ЭТО СКАЗКА БАСНЯ ИЛИ рассказ
сказку ты будешь сочинять -волшебную,бытовую богатырскую? 2)определи какие герои будут действовать в твоей сказке. Напиши. Положительные герои
Отрицательные герои
Герои-помощники
Нейтральные персонажи
3)Чему будет учить твоя сказка?Какие в ней будут мудрые мысли какая будет мораль?Напиши
Какие события будут происходить в сказке?Запиши рабочий план
.1)Присказка.
2) Концовка.
5)Как будет начинаться твоя сказка?Напиши. 6)Как закончится сказка?Запиши концовку которую ты используешь.
7)Придумай заглавие для своей сказки и запиши.
1. Понравилась ли вам сказка?
2.Чему учит автор?
3.Почему я посоветовал(а) бы другим прочитать эту сказку?