Каким человек представлен в фольклоре?
5-9 класс
|
В период формирования
государственности сложился классический героический эпос, затем возникли
исторические песни, баллады. Ещё позже сформировались внеобрядовая
лирическая песня, романс, частушка и другие малые лирические жанры и,
наконец, рабочий фольклор (революционные песни, устные рассказы и т. д.) .
Основные виды
музыкального фольклора — песни, эпические сказания (например, русские
былины, якутские олонхо) , танцевальные мелодии, плясовые припевки
(например, русские частушки) , инструментальные пьесы и наигрыши (сигналы,
танцы) . Каждое произведение музыкаьлного фольклора представлено целой
системой стилистически и семантически родственных вариантов,
характеризующих изменения народноцй музыки в процессе её исполнения.
Другие вопросы из категории
послетого ,как король вручил ему коноплястое зёрнышко ? 3 .почему алёша стыдился рассказать кому-либо о том , чтос ним произошло ? ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО ОТВЕТЕ ПОЖАЛУЙСТА ПОБЫСТРЕЕ
Помогите пожалуйста очень нужно !!!
"Сделай так, чтобы твое слово стало законом для меня. Я буду делать вид, что не слушаю, но никогда не ослушаюсь"
Читайте также
такое происходит в каждом городе! Это ярко характерезует Хлестакова как человека( Что за человек Хлестаков? Дайте объяснение)
достойными,значимыми?2)Почему Андрей Соколов рассказывает незнакомому человеку свою историю?
Любовь Гренёва к Маше.
Сора и дуэль,Гренёва со Швабриным.
Помощь Пугачёва.
Каким стал Гренёв,когда уезжал из крепости навсегда?
Ну или по этому плану:
Жизнь Гренёва в Белгородской крепости:
а)Семья Мироновых.
б)Любовь к Маше.
в)Сора со Швабриным.
Отношение генерала к горю Гренёвых?
Отношение Пугачёва к Гренёву и Маше.
Моё отшение к Гренёву и Маше.
2. Что отличало Радищева как гражданина и патриота?
А какой - не сможет увлечься, почему? - тоже 3-4 предложения. Ребята, не надо содржанеи пересказывать!!! Давайте серьёзно думать!