Напишите сочинение моё домашняя животное срочно надо
5-9 класс
|
Тема - Мое домашнее животное.
План
1. Как он у нас появилось
2. Почему мы его любим.
3. Польза домашних животных.
1. Уже глубоком детстве я мечтал о домашнем питомце. Мне снилось, как дома появился забавный маленький щенок или пушистыый маленький комочек в виде кота.
Потом мы с мамой прочитали (посмотрели мультфильм) про "Малыша и Карлсона", и тут уже мое желание стало постоянным и неистребимым.
Много лет я выпрашивал питомца у родителей, и каждый раз натыкался на отказ. Но я по-прежнему хотел иметь дома настоящего живого пушистого друга.
И, как в книжке, мое желание вдруг исполнилось. Я сам неверил своим глазам, но на ... день рождения я открыл дверь своей комнаты и увидел там ... настоящего живого котенка! Я не мог поверить своим глазам!
2. Сначала все ругались на его появление в доме. Мама на то, что он постоянно что-то рвет и дерет мебель, папа на то, что он грызет пульт от телевизора и спит на его любимом месте на диване, даже я понял, что котейка - это не только живая игрушка, но и живая душа, да и источник постоянных проблем. Мне вставать - он написал в тапочек, мне гулять - он разорвал пуховые перчатки, мне готовить уроки - он разлегся на столе, мне спать - а котяра решил поиграть или помяукать.
3. Но со временем мы все привыкли к коту, а он к нам. И выяснилось, что кот - замечательное существо! Мне он друг для многочисленных игр. Маме помощник в уборке кухни - разлей там молоко, и кот с удовольствием вылижет его, а заодно и протрет весь пол, папе - замечательная грелка, они с удовольствием смотрят футбол, папа смотрит, а кот его греет, и младшему брату (сестре) досталась замечательная нянька - кот с удовольствием ползает с малышом (малышкой) по полу и урчит и засыпает в его (ее) объятьях, баюкая малыша (малышку) своим урчанием.
Так что теперь мы и не мыслим жизни без нашего любмого и необходимого кота!
Другие вопросы из категории
Читайте также
во дворе не было ни души. (2)Поболтать было не с кем, поэтому Сыроеж-кин решил идти в самую дальнюю булочную: может, кого-нибудь встретит или увидит что-нибудь занятное. (З)Серёжка медленно вышагивал под тенистыми липами. (4)Со стороны можно было подумать, что его что-то заботит и он погружён в свои мысли. (5)Но какие уж это мысли? (6)Так, игра: хочется, чтобы всё вокруг было ещё лучше, интереснее, значительнее. (7)Вот посажены деревья, вчера их ещё не было. (В)Тоненькие, совсем палочки, и без листьев. (9)Но ничего! (Ю)Скоро они наберут силу, зашумят на ветру... (11)А вот бульдозеры наворотили кучу земли: ровняют площадку. (12)Пока вал не убрали, здесь удобно прятаться. (13)А потом, наверное, посадят кусты, поставят спортивные снаряды... (14)Внизу, за рекой, видна чаша стадиона. (15)Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а казенные стены римскоро Колизея. (16)Сейчас он не ученик средней школы, он — отважный гладиатор. (17)На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи. (18)Он должен схватиться с тиграми и львами и поразить их своим мечом, чтобы остаться в живых... (19)Нет, пусть лучше будет стадион не Колизеем, а синхрофазотроном! (20)Да, да, такой он и есть, синхрофазотрон, — круглая, как цирк, громада, внутри которой носятся частицы, составляющие атомное ядро. (21)И сейчас Серёжка не просто ученик — он физик! (22)Вот он берёт фотопластинки и начинает размышлять, что на них за следы... (23)Вдруг вспыхивает солнечный луч, и Серёжка забывает, что минуту назад был физиком. (24)Темнеют вдалеке стены Кремля, и их охраняет на высоком берегу стрелец Сыроежкин. (25)Вот приближается высокий старик с палкой. (26)Да это сам Иван Грозный! (27)Какой приказ отдаст он своему воину? (28)Грозный приостановился и спокойно спросил: - (29)Скажи-ка, дружище, как пройти к магазину «Миллион мелочей»? - (ЗО)Н-не знаю, - растерянно пролепетал Серёжка. - (31)То есть что я!.. (32)3наю! (ЗЗ)Сначала постоянно прямо, потом налево. - (34)Спасибо, — сказал, ничуть не удивившись, старик. (35)И пошёл. (Зб)Медленно. (37)Спокойно. (38)И уже совсем не как Иван Грозный. (39)А жаль. напишите сочинение рассуждение как вы понимаете " А ЖАЛЬ"
напишите сочинение на тему: мой любимый сказочный герой..
пожалуйста очень надо
ские элементы это допустим животные говорят, летают и т.д.
САМОЕ ГЛАВНОЕ ЧТО ДОЛЖНО БЫТЬ!!!
экспозиция (краткое сообщение о том, где, когда, с кем происходили события);
завязка (событие, с которого начинается действия);
развитие действия (что происходит);
кульминация (самый напряженный и решающий момент действия);
завязка (чем все окончилось).
ПРОШУ НАПИШИТЕ!!!