Как автор применяет прием контраста в пьесе Гроза?
5-9 класс
|
ну сравнивается беззаботное детство Катерины,счастье,свобода с её жизнью замужем,что она всё делает как будто по-принуждению, не получает удовольствия от жизни
Другие вопросы из категории
стихов.4сравнение с другими произведениями искуства.5в чём заключается мастерство поэта.
Читайте также
1. Смысл заглавия пьесы гроза
2. Был ли иной путь у Екатерины
3. Быт и нравы героев пьесы гроза
4. Город калинов и его обитатели
5. Образ кулигина . Его значение в пьесе
6. Проблема человеческого достоинства в драме гроза
7. Образы Тихона и Бориса в драме гроза
кровь. Пусть камнем надгробным ляжет На жизни моей любовь. Не любишь, не хочешь смотреть? О, как ты красив, проклятый! И я не могу взлететь, А с детства была крылатой. Мне очи застит туман, Сливаются вещи и лица, И только красный тюльпан, Тюльпан у тебя в петлице. Как велит простая учтивость, Подошел ко мне, улыбнулся, Полуласково, полулениво Поцелуем руки коснулся - И загадочных древних ликов На меня поглядели очи... Десять лет замираний и криков, Все мои бессонные ночи Я вложила в тихое слов И сказала его - напрасно. Отошел ты, и стало снова На душе и пусто и ясно. Как автор, при помощи чего выражает чуства героев?
Считается, что сцена отъезда Тихона - одна из важнейших в пьесе и для раскрытия характеров героев, и по ее функции в развитии интриги.
- Определите роль этой сцены в развитии действия "Грозы". Меняется ли в момент прощания отношение Катерины к своему мужу?
- Какие чувства испытывают при этом Катерина и Кабаниха? Составьте и запишите к репликам режиссерские ремарки, помог. понять эмоц. состояние этих персонажей.
- Почему Кабаниха ограничивается лишь замечанием - недовольством, что Катерина не воет на крыльце после отъезда мужа, но не настаивает, не решается заставить невестку исполнить этот обычай?
бъяснил цветок свою непохожесть на других?
2)Как автор относится к цветку и девочке?
3) В чём смысл концовки сказки -были?