Напишите ответ на загадку:
1-4 класс
|
Не зверь, не птица,
Не быль, небылица,
Очень интересная,
И всегда чудесная!
Интернет выфафывафывафывафывафывафывафывафывафывафывафывафывафыва
Я я я знаю Это же СКАЗКА
Другие вопросы из категории
пред ними шляпу,Не наступать на лапу,И не ловить зубами блох,И не ходить на четырех.Не надо чавкать и зевать,А кто зевает всласть,Тот должен лапой прикрывать Разинутую пасть.Послушен будь, и вежлив будь,И уступай прохожим путь,А старых уважай И бабушку-медведицу В туман и гололедицу До дома провожай!Так Мишку лет пяти-шести Учили, как себя вести...Хоть с виду стал он вежливым,Остался он медвежливым.Он кланялся соседям Лисицам и медведям,Знакомым место уступал,Снимал пред ними шляпу,А незнакомым наступал Всей пяткою на лапу.Совал куда не надо нос,Топтал траву и мял овес.Наваливался брюхом На публику в метро И старикам, старухам Грозил сломать ребро.Медведя лет пяти-шести Учили, как себя вести.Но, видно, воспитатели Напрасно время тратили!
Сказки и стихи Маршак Самуил Яковлевич
Читайте также
образные средства позволяют почуствовать настроение писате
К рассказу Леонида андреева Петька на даче ответьте на вопросы
1 Подумайте что хотел сказать автор концовкой рассказа. Какие чуства и настроение вызвал у вас рассказ?
2 Сморфулируйте 2-3 вопроса к эпизодам в прикмахерской
• Как ты думаешь, почему художник поместил их рядом?
• Обрати внимание на пейзаж, на фоне которого написаны богатыри. Какими оттенками красок пользовался В. М. Васнецов для его создание?
• Какие мысли и чувства может вызвать этот пейзаж?
• Рассмотри богатырей. Расскажи, во что они одеты, как вооружены. Опиши их позы и выражение лиц.
•Попытайся определить, какие чувства и мысли богатырей хотел передать художник.
•Рассмотри коней. Что модно сказать о состоянии животных? Что помогает ответить на этот вопрос?
•Найти и прочитай отрывки из былин, в которых дана характеристика каждого богатыря.
плизз помогите мне надо СРОЧНО СОЧИНИТЬ!!!