вот 2 задания дайте ответ 2 и 3 задание
1-4 класс
|
Задание 2 : сидеть ничего не делая
Другие вопросы из категории
и в каких произведениях встречаются цифры 5 примеров (автор, название)
Читайте также
изменяется, как будто все предметы, которые вы видели до тех пор, вдруг повернулись к вам другой, не известной еще стороной? " Обоснуйте свой ответ примером.
Учебник 5 класса В.Я.Коровина,В.П.Журавлёв,В.И. Коровин
С. 46 подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича.
После Подвига,Вопросы и задания.
Помогите ответить на три первых вопроса.
1)Какой подвиг совершил отрок-киевлянин и в чём закключалась хитрость воеводы?
2)Обратите внимание на повторяющиеся союзы и,а. Какую роль они играют в тексте?
И собрались люди отй стороны Днепра в ладьях,и стояли на том берегу. И нельзя было ни одному из них войти в Киев, ни из Киева к ним. И стали тужить люди в городе и сказали...И сказал один отрок... И ответил ему... А тот ответил ему... А ты не князь ли?
3)Чем заканчивается это повествование и что хотел сказать им автор? Как относится он к героям?
спасибо!!≡≡≡≡≡≡⇔⇔⇔⇔⇔⇔⇔⇔⇔⇔⇔⇔ωωωωωωωωωωωωωω√√√√√√√
папоротник дрогнул, и я на это обратил внимание. А после того и ствол старого дерева с такими морщинами, как будто по нему пахал плуг, и живые папоротники, такие чуткие, что от одной капли склоняются и шепчут что-то друг другу, и вокруг плотный ковер заячьей капусты- всё расположилось в порядке, образующем картину. И передо мной встал старый вопрос: что это создало передо мной картину в лесу - капля, упавшая на папоротник? Надо ответить автору на заданный им вопрос. ПОМОГИТЕ!!! ЧТО НАПИСАТЬ?