Литературааа......*О*
1-4 класс
|
Помогите, срочно...)
СКАЗКА Два брата, вопросы!
1. Что понял старший брат, когда потерял своего брата? В чём жизненная мудрость этой сказки?
2.Почему мальчику удалось спасти своего младшего брата?
3. Какие традиционные сюжеты, элементы народных сказок использованы Е. Шварцем?
4.Обратите внимание на особенности авторской манеры Е. Шварца, когда будете читать описание зимнего леса и дворца Прадедушки Мороза. Какие особенные краски, образы находит писатель?
5. Как соединяет Е. Шварц сказку и реальную жизнь?
)Старший брат понял что надо любить своих братьев и не надо на них кричать.
2)Старший брат надеялся и по настоящему полюбил младшего брата.
3)Шварц использует волшебные числа такие как 7,49 и т. п
.5)Шварц использует нереальные сюжеты такие как мороз живет в ледном замке,а реальное то что старший брат пошёл спасать младшего
А четвёртое я не сделала
помогите через 1 час выходить....(
1. Старший брат понял что надо любить своих братьев и не надо на них кричать и ругаться. 2. Старший надеялся и по настоящему полюбил младшего брата. 3. Фильмы по сценариям Шварца известны во всём мире. Наибольший интерес вызывают произведения, связанные со сказочными мотивами. Он обращается к известным героям и сюжетам наполняя их чем-то особым. 4. Эпитеты. 5. Шварц использует нереальные сюжеты такие как: Мороз живёт в ледяном замке. А реальные то, что старший брат пошёл спасать младшего.