План :сказка о потерянном времени,помогите пожалуйста(для 4 класса)
5-9 класс
|
1.Третьеклассник Петя Зубов
2.Отставание Пети в учёбе
3.Превращение Пети в дедушку (Случай в гардеробе)
4.Разочарование Пети
5.Домик в лесу
6.Злые волшебники
7.Секрет волшебников
8.Поиск Петей стариков-третьеклассников
9.Первые знакомства со стариками-школьниками
10.Случай в автобусе
11.Поиск дома волшебников в лесу
12.Превращение стариков снова в детей
Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет!
Подскажите просто я не знаю а уроки надо сделать через 10 минут
Другие вопросы из категории
По плану:
1.Портретная характеристика
2.Изображение помещичий усадьбы и отражение в ней характера героя
3.Роль интерьера
4.Отношение героя к хозяйству,к крестьянам.Сфера его интересов
5.Речевая манера и отражение в ней характера героя
6.отношение к продаже мертвых душ
Читайте также
Вопросы и задания по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
Анализ 1-2 главы «Сержант гвардии», «Вожатый».
1. Какое значение имеет имя главного героя?
2. В каких условиях воспитывался Петруша? В каком окружении он рос?
3. Можно ли считать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца на военную службу и строгие представления о сыновнем долге?
4. С момента отъезда из родного дома начинается второй этап формирования личности Петра Гринева. Как вы считаете, в чем изменился герой?
5. Каково отношение Савельича к вожатому? Найдите слова, выражающие это отношение.
6. Как реагирует бродяга на «барский подарок»?
7. Почему такие теплые слова говорит вожатый за неподходящий ему тулуп?
8. Что такое милосердие?
9. Почему Гринева застал буран в степи?
10. Каково символическое значение бурана?
11. Какое значение имеет сон Гринева?
Анализ 3 главы «Крепость»
1. Как охарактеризовал капитана Миронова генерал, старинный товарищ Гринева-отца Андрей Карлович?
2. Каким впервые предстает перед Гриневым (и читателем) комендант крепости, капитан Миронов?
3. Каковы первые впечатления Гринева от пребывания в крепости?
4. Какое впечатление при знакомстве произвел на Гринева Швабрин?
5. Почему на обеде у Мироновых Гринев смотрел на Машу «с предубеждением»?
6. Дайте комментарий к эпиграфам главы.
Анализ главы 4 «Поединок»
1. Кто и почему распоряжается в крепости?
2. Как и почему изменилось мнение Гринева о капитанской семье?
3. Чем занимается Гринев в крепости?
4. Хороши ли, по-вашему, «стишки» Гринева? Прав ли Швабрин, издеваясь над ним?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
1) учёба, 2)приезд домой, 3) запорожская сечь, 4)вывод помогите пожалуйста оч надо
прилетел дракон и начал всё палить все испугались и разбежались по своим домикам, а храбрый человечек не испугался и начал с ним сражаться. А как он сражался я не могу написать ( был он на огороде и все подручные инструменты использовал для сражения. Да и чтоб в конце в бою он погиб, но выиграл, и чтоб о нём все помнили ) ПОМОГИ ПОЖАЛУЙСТА !!! Заранее спасибо!
_______,умная и ____________________одновременно . Слова для справок добрая , сердечная , веселая,грубая,примитивная,привлекательная , наивная,светлая .
Помогите пожалуйста СРОЧНО!!!!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!